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人教版高中生物学新教材必修1部分内容变化分析 被引量:1
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作者 寇小永 窦继红 龚大洁 《生物学教学》 2021年第1期78-79,共2页
本文对比分析了新、旧教材《分子与细胞》模块,对新教材在体现“大概念”“大单元”的教学思想、彰显人文教育和育人价值方面的特点进行了总结分析。
关键词 教材比较 分子与细胞 内容变化特点
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