论新媒体内容和渠道合力中的社会主义核心价值观传播——以浙江艺术职业学院“两微一端”为例

本文以研究新媒体特性为前提,以浙江艺术职业学院"两微一端"的经验做法为例,从提高新媒体渠道的互动性和参与性、提升新媒体内容的可看性和贴近性、加强新媒体间的融合三个方面分析了如何在发挥新媒体内容和渠道合力中进行社会主义核心价值观的有效传播。