基于地域文化为展示内容的展示设计课程教学

展示设计是文化的物化表现方式之一,它不单是解决技术的问题,更重要的是其内在精神的表达。分析了文化时代展示设计课程教学的现状,提出在教学中预设地域文化为展示内容的必要性。本着教书育人、服务地方的宗旨,将湖州地域文化设定为展示内容,锻炼学生在作品艺术性与文化内涵方面的表达,对提升学生展示设计的综合能力具有切实意义。

面向工业应用成第80届中国电子展重要展示内容

在＂十二五＂期间,针对产业结构调整,上海提出了以现代服务业为主、战略新兴产业引领、先进制造业支撑的产业体系,并为建设成为全球高端＂智造＂中心之一奠定基础。其中,投资结构优化是重点考虑的问题,在考虑新增项目的同时,将更加注重技术改造,且投资力度不断加大,用于技改的投入将占工业投资的55%。

古迹遗址展示内容和展示方式选择研究

古迹遗址是构成我国古代文明史迹的主体,是人类文明史迹的直接建筑主体,蕴含着丰富的历史文化信息和科学研究价值。当下,如何通过适当的展示,在保护古迹遗址不受自然和人为因素破坏的前提下,让古迹遗址发挥出现实意义,是现今古迹遗址的重要关注点之一。我们在文中对文物古迹展示内涵进行了界定,分析了展示内容和展示方式在选择时的影响因素及权衡因素。

以“大科学”理念定位科技馆展示内容——试论将人文社会科学纳入科技馆展示内容的必要性

《全民科学素质行动计划纲要》中明确指出:公民科学素质建设是坚持走中国特色自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程。科技馆是面向社会公众进行科普教育的重要场所,是一个国家科普水平的重要标志,是科学素质建设的重要载体。那么,科技馆作为科普工作的主阵地,该如何定位其展示内容呢?

科技馆常设展览展示内容探讨

通过对科技馆常设展览展示内容文献的研究、对各地科技馆的实地考察,可以发现常设展览存在的问题;常设展览的展示内容不仅仅要普及科学知识,更要把重点放在弘扬科学精神,传播科学思想和方法上;同时要大胆创新,建设独具特色的常设展览。

谈谈数学课堂中展示的内容和形式

新课改数学课堂展示中,会出现教学任务完不成、展示效率低下等情况,其中重要的原因是教师对展示的目的和意义认识不深刻、教材内容理解不到位等.好的课堂展示,内容宜是知识的重点、难点、混点、拓点,形式可以是表格式、一题多解式、做后反思式、自由编写式等形式,手段也不要太单一,同时在展示过程防展示精英化、老师点评化等问题,这样课堂展示的有效性才能突显出来.

美、加科学中心的展示内容和功能的特色

2003年12月27日至2004年1月18日，笔者随广东科学中心考察团赴加拿大、美国参观考察，并先后参观了加拿大多伦多安大略科学中心、美国波士顿科学博物馆、波士顿儿童馆、纽约的美国自然历史博物馆(包括海登天文馆)、华盛顿国家自然历史博物馆、华盛顿航空航天博物馆、哥伦布COSI科学中心、芝加哥科学与工业博物馆、芝加哥儿童馆、奥兰多科学中心、

提供环境 展示内容 留给空间

学生具有良好的语用能力,能够在语言交流中正确获取信息,并准确表达自身的意图与情感,从而在人际交流过程中获得更好的发展。培养学生的语用能力,需要建立在发展学生倾听能力的基础上,重点培养学生的语言应用能力。在培养学生语用能力的过程中,从训练学生倾听对话入手,进而发展学生的阅读能力与语言表达能力,使学生获得良好的语用能力,对他们今后的学习与发展起到促进作用。

国际自然博物馆馆长论坛——“上海自然博物馆新馆展示内容咨询会”专家发言

上海自然博物馆新馆的建设得到了上海市人民政府的大力支持，政府对我们新馆建设也提了很多很高的要求，公众对我们上海自然博物馆新馆建设也有很多的期待。所以上海自然博物馆的新馆内容和展示规划、设计方案历经了三年之久，听取专家意见、论证，经过了反复多次的修改后，才凝成了今天我们梁博士向大家汇报的这样一个展示规划设计方案。

三展联动中国电子展核心展示内容全面扩充

第82届中国电子展即将于2013年11月13日～15日在上海新国际博览中心举行，展会同期还将举办2013年亚洲电子展（AEES2013）和IC China 2013。其中，在集成电路领域具有强大影响力的IC China 2013的加盟，让展会完美实现了半导体技术与产品应用上下游产业的无缝对接。本届展会共开设十大展区，包括：电阻电容展区、连接器/继电器展区、分立器件展区、电子制造设备展区、仪器仪表展区、LED展区、消费电子展区、IC区、汽车电了、线圈/变压器/绕线机展区。

美术作品在博物馆的可视转化对展览内容传播的作用

从技术美学和博物馆辅助艺术品创作的角度,探讨了辅助艺术品类别与原创价值、以及围绕陈列展开的重大历史题材艺术品创作在博物馆展陈中的支持示范和引领作用。提出博物馆展陈设计中的美术作品对展览内容的承载、补充和延伸作用,美术作品的可视转化,使展品的信息传达更加富有效率,对博物馆展示内容传播起到积极推动作用。

展示设计应把握的几个要点

展示艺术以其直观性、综合性、学识性等特点在当今社会发展中占有独特的地位。其设计要点的把握 ,直接影响展示的效果、展品的内容、观众的感受 ,本文将展示设计应注意的几个要点提出 。

传播学视角下南京青奥会体育展示对策的研究

围绕体育展示的功能,结合南京青奥会的特点,阐释具有“南京青奥”特色的体育展示内容,在此基础上,立足于传播学视角,主要从传播主体、传播内容和传播途径三方面对南京青奥会体育展示工作的开展提出对策,以期为体育展示工作的设计安排提供思考方向,为今后体育展示传播过程研究的结构和特性提供具体的出发点.

《纽约时报》与chatGPT对簿公堂:新旧文明的碰撞?

最近,chatGPT官司缠身。2023年12月27日,美国新闻媒体巨头《纽约时报》所属公司在美国联邦法院系统的纽约南区法院起诉人工智能巨头企业Open AI和微软,指控后者未经许可使用其数百万篇文章以训练人工智能聊天机器人(chatGPT)并向公众展示内容,构成知识产权侵权和不正当竞争。

关于科技馆内容建设中招标采购工作的实践与思考

科技馆展示内容的招标采购是整个项目管理中影响到项目投资、质量、工期及各项协调管理工作的重要环节，也是科技馆建设中受主客观因素制约较多、比较难以把握的一项基础性工作。在建设吉林省科技馆新馆过程中，我们体会到，必须从科技馆展示内容采购制作的特殊性出发，把认真执行政府采购招标的规定性与科技馆展示内容的特殊性相结合，科学分类、灵活处理，才能完成好这一项工作。

浅议战争纪念类博物馆展示观点

对于一个特殊历史事件的诠释,带给不同政治、社会背景的观众的心理体验往往大相径庭,小则影响个人对于国家、民族之认同,大则引发族群或国家间的偏见与仇恨。面对国家社会的集体经验,战争纪念类博物馆带给观众的是一场怎样的参观之旅?是加深创痛亦或是提供一场治愈疗程?本文将焦点集中在战争纪念类博物馆,着重探讨此类博物馆展示观点的几个思考问题。

展示空间设计中对于科技展项的“选”与“择”的再思考

进入21世纪以后,随着国民经济的不断发展,国内各行各业显现出极大的热情来进行科技展馆的建设工作。而以往大多数展馆的设计多把重点放在空间、形式上,随着时代的发展与变迁,现代科技展馆中科技展项的核心作用愈来愈凸显,因此对于设计者来说,除了需注重展馆的空间与形式,对于能否将现代科技展项合理"植入"就显得至关重要了。本文首先通过对现代展示空间中科技展项的发展及现状作初步分析,探讨、总结现代科技展馆中科技展项选择与使用的合理方法,通过诠释、剖析"选"与"择"两字的中文含义,梳理科技展项与展馆空间形态等设计要素之间的关系,通过剖析科技展项"选"与"择"在科技展馆设计中的运用,重新定位、思考并延伸出对不同空间、受众面、展陈内容和造价之间的取舍问题。由此得出科技展馆中核心科技展项的选择与使用上只有通过科学的取舍,在展示理念、展示内容、展示方式、展示技术上进行无缝对接,最终才能设计出符合当代复合型科技展馆需求的展示空间作品。

空间展示设计的限制性因素分析

展示设计的主要目的是突出展品、向观众传递展示信息，是在既定的时间或空间内，通过对环境空间的塑造，借助艺术语言，将展示内容及信息呈现在观众面前。展示设计注重人与展示内容、人与环境之间的沟通，人们通过行走和观看。来参与整个展示活动，同时获得展示的信息来满足自身的物质和精神需求。空间展示的设计在突显展品特色与个性的同时．也受到针对人群、被展示物、时间、空间场地等因素的影响与制约。本文从展示设计的受众、展示物、时间、展示的空间场地等方面，对空间展示设计的限制性因素进行分析。