中央苏区医学教育内容探析

中央苏区医学教育是中央苏区教育的重要组成部分,泛指医务职业培训和卫生常识的普及教育工作,是特殊社会形态下的公民健康教育和医学职业教育。中央苏区医学教育为部队、苏区培养自己的“红色医生”发挥了重要作用。一、中央苏区医学教育内容的实质内涵医学教育作为人类特有的有意识、有目的地培养人的社会实践活动,在实现目的的过程中需要理念的引导,以使教育活动能够符合客观教育规律、人的本质特征与社会发展要求。

国际视野下初中地理实践力素养的内容探析与目标定位

地理学是研究地球表面复杂地理环境和地理要素的学科,需要研究者具备实践素养,综合运用多种实践研究方法,以更好地在实践中体悟人地关系。世界上许多国家均将地理实践作为中学地理教学的重要内容。在我国,义务教育新地理课程标准进一步明确了初中阶段学生应具备的地理实践力素养内涵,但有关地理实践力的结构与目标定位仍有待明确。经比较,国内外初中地理实践内容主要集中在能力目标、处理建议、内涵要求、能力内容和领域、能力标准水平等级等方面,其目标定位是培养具备地理素养、负责任的学习者和时代新人。

全媒体环境中网络电视的定位与内容探析

近年来,随着科技发展日新月异,传播手段层出不穷,传统媒体与新媒体之间日益融合互通,一个＂全媒体＂的信息传播环境正在逐渐形成。所谓＂全媒体＂指的是＂在具备文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体表现手段基础之上进行不同媒介形态（纸媒、电视媒体、广播媒体、网络媒体、手机媒体等）之间的融合,产生质变后形成的一种新的传播形态＂①。

建设项目内部控制的内容探析

我国建设项目普遍存在着投资行为不规范、经济效益差、违法违纪现象较多等问题，造成这些问题的根本原因就是内部控制制度的不完善。虽然国家先后出台了众多的内控法规和制度，但这些内控制度无专门针对具有一定复杂性和特殊性的建设项目。

大学生心理健康教育方向和内容探析

针对当前大学生心理健康教育工作中普遍存在的方向偏差,诸如重视“调试性心理健康教育”,忽视“发展性心理健康教育”,重视“心理障碍”的矫治,忽视“一般心理问题”的调控;指导内容混乱,盲目套用成人模式等,提出并阐述了大学生心理健康教育工作的方向和内容。

土地不动产登记范围与内容探析

以土地登记为基础的统一不动产登记，是不动产权利主体依法申请国家土地登记机关，将申请人的土地不动产物权事项，依照法定程序记载于土地登记簿的行为。其实质在于记载有关土地不动产物权的设立、移转、变更等事实，向社会公示，以维护和保障财产权利。 然而，为了准确向社会公示土地不动产登记的信息，明确权利主体、权利内容和权利边界，在不同的土地不动产权利变动模式下，统一土地不动产登记的内容和范围如何设定，是一个值得深入探讨的命题。

湘西麻阳苗族盘瓠祭祀音乐文化内容探析

一、盘瓠文化渊源 盘瓠神话是一种典型的图腾神话。具体点，是属一种犬图腾神话。据《后汉书》记载：高辛氏有畜狗，猎杀犬戎吴将军，娶高辛公主为妻，迁南山，三年生六男六女，自相婚配，繁衍“蛮夷”，其中犬就是指传说中的盘瓠。关于盘瓠神话，从汉晋以来许多文献均有记载，直至今天，在苗、瑶、畲族中，还保留着许多崇拜“盘瓠”的遗址，如湘西吉首的盘瓠洞，泸溪的辛女岩，麻阳多处可见的盘瓠庙，这些遗迹是湘西苗族崇拜盘瓠的见证。

现代德育内容探析

现代德育内容探析杨炎轩华中师范大学道德教育作为整个学校教育的一个重要组成部分，作为实现教育目的的一个重要途径，无论是其道德教育的内容，还是其道德教育的目的，都受制于整个学校教育的目的。因而，对于现代德育内容的探析，如果离开了整个学校教育的历史和现实的...

《幼学琼林》中有关技术教育内容探析

《幼学琼林》是我国成书于明代的蒙学读物,曾"风行全国""历久不衰""家喻户晓"。该书之所以获得如此的效果,与其中蕴含了一定量的技术教育内容有一定的关联。其技术教育内容包括三个部分,即围绕"人造物品"展开的技术教育,围绕"技术发明史"展开的技术教育,围绕"技艺"展开的技术教育。上述内容的构成从提高人的技术意识和生存能力等方面都具有重要的现实意义。这可能是《幼学琼林》赢得"读了《幼学》走天下"的原因之一,也是在强调技术素养培养的当今时代应该关注和研究的问题。

马略军事改革内容探析

马略军事改革，历来被认为是罗马内战史上的重大事件。一般认为，经过这次改革，罗马很快出现了军事独裁，对共和国向帝国的转化给予了最早的推动。不过，关于这一事件的内容，迄今似乎还缺乏全面系统和具体明确的论述。为了更好认识这一事件及其历史作用，有必要在这方面加以探讨。

《开明国语课本》儿童生活化内容探析

2005年1月，上海科技文献出版社出版发行了一套尘封73年之久的老课本——《开明国语课本》。这套课本在发行6年后受到了社会广泛的关注：出版社重印、书店和网店卖断货、家长和学生热捧、媒体和学者热议……《开明国语课本》得到的高度认同，是我们现今各种版本教材翘首指望却又遥不可及的目标。当下教材的教条化、泛政治化倾向等种种“病毒”侵害着教材的使用者，致使学校教师处于不得不用的无奈，学生处于不得不学的痛苦。

技工院校专业建设内容探析

技工院校的专业质量决定了人才质量和学校发展,专业建设是技工院校发展的核心,是提高学校教育教学质量的关键。

移动新媒体聚合平台央视号的用户与内容探析

2021年10月,中央广播电视总台新闻新媒体中心推出全新的新媒体内容汇聚平台——央视号。作为主流媒体平台化的一次新尝试,央视号具备新的特点。重点分析央视号在入驻用户和内容产品方面的特点,并展望央视号的未来发展路径。

新课标下中学数学课中渗透德育内容探析

教育家苏霍姆林斯基说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”《全日制义务教育数学课程标准》（以下简称《新课标》）指出：“通过义务教育阶段的数学学习，要使学生在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。”那么，在新课标下的中学数学教学中，应着重向学生渗透哪些方面的德育内容呢？

小学体育教学过程中塑造健康品德内容探析

1研究缘起1.1以体育学科核心素养为引领中国教育科学研究院于素梅认为体育学科核心素养是：＂运动能力、健康行为、体育品德。＂其中体育品德是指在体育运动中学生应该遵守和维护的行为规范。学生在体育与健康学习中自尊自强,主动克服内外困难,具有勇敢顽强、积极进取、挑战自我、追求卓越的精神;能够正确对待比赛的胜负结果,胜不骄、败不馁;胜任运动角色,表现出负责任的行为。

中小学道德教育内容探析

德育目标从社会本位走向人与社会的和谐道德，道德教育不仅是“在人与人之间进行的精神交流和对话”而且最重要的是教会学生如何实现其外部世界和内心世界的和谐，达到自觉的道德境界。长期以来，我同基础教育中德育的目标过于政治化，学校德育过分凸现德育的社会功能，忽视个体存在的价值。

工具论视角下的语文课程教学内容探析

在课程改革的时代背景下，我们对于语文课程“怎么教”关注和探讨得比较多，而对于“教什么”的研究却相对缺失。而事实上，我们只有把“教什么”真正弄清楚了，才能把“怎么教”这一问题真正解决好。因此，笔者想从工具论这一视角来探讨一下语文这门课程的教学内容。