职业教育国家规划教材内容特征分析——以财经商贸大类为例

内容是教材的灵魂。采用内容分析法,从教材设计理念、教材结构、教材设计、纸数融合四个维度,对财经商贸大类“十四五”职业教育国家规划教材内容特征进行分析。研究发现:认可能力本位教材设计理念,与标准对接不足;“章—节”式目录结构仍占较大比重,教材内容主题分歧明显;标题式项目、理实叠加现象突出;数字资源以二维码融入微课视频为主,存在不一致、使用率不高问题。据此,提出提升高职专业教学标准适应性、内容描述详尽度和时效性,重视专业核心课程教材的技术理论知识开发,以实践性问题为纽带整合理论与实践知识,结合课程内容特性与学习者需求开发教材配套的数字化资源等优化对策。

考虑内容特征和网络外部性的一体化网站定价与分销

针对一体化网站的定价与分销问题,基于博弈方法构建了具有视频自制和播放功能的一体化网站与仅有视频播放功能的竞争网站组成的模型,研究了内容特征和网络外部性对一体化网站广告定价与视频分销方式的影响.结果发现,对于普通类视频,一体化网站总会选择独播,并且视频质量越高,一体化网站的广告定价越高.对于赞助类视频,一体化网站可以选择独播或非独播,取决于视频质量、单位嵌入广告收益等内容特征与观众效应、投放广告效应等网络外部性之间的相互作用.当一体化网站对赞助类视频选择独播时,视频质量越高,一体化网站的广告定价无论是相对于自身还是相对于竞争者网站均会提高.当一体化网站对赞助类视频选择非独播时,则与竞争者网站具有相同的广告定价.

在线知识问答社区中答案的内容特征和社区地位对答案采纳的影响机制研究

“知识过载”、“知识迷航”、“供需不匹配”、搜寻和筛选知识耗时耗力已经成为在线问答社区中的顽疾,如何在此背景下提高答案的采纳已经成为社区和学者们研究的重点。基于此,文章从在线互动的视角出发,采用信息采纳模型,研究答案的内容特征(文本特征、修辞特征、情感特征)和答案提供者的社区地位(官方地位、意见领袖地位)对答案采纳的作用,并探讨答案互动程度的中介作用。文章以知乎为研究对象,采集了学习话题下1696条答案信息,运用SPSS 24对数据分析以验证模型。研究结果表明:答案的文本特征、修辞特征和答案提供者的社区地位积极影响答案采纳;答案的文本特征、修辞特征和答案提供者的社区地位积极影响答案的互动程度;答案的互动程度在答案的内容特征(文本特征、修辞特征)对答案采纳、答案提供者的社区地位对答案采纳之间的关系中起部分中介作用。

政府审计整改结果信息公开内容特征研究

审计整改效果好坏关系到审计监督效能是否真正实现,审计整改公开作为审计整改的重要环节,是发挥社会舆论监督作用、促进审计整改成效深化的有力途径。本文以审计署官网发布的审计结果公告和审计整改报告为主要研究样本,在梳理我国政府审计整改信息公开发展历程的基础上,对整改公开的形式类型和内容特征进行分析。研究发现,审计整改公开具备二元公开主体,公开形式多样,内容各具特色,存在被审计单位公告整改结果时公告时间与地点不明、公开质量参差不齐等问题,建议扩大整改公告范围、加强对被审计单位公开整改结果的监督、正视整改不到位问题并加强原因分析与下一步安排。本文首次从审计整改公开视角系统分析了审计署审计整改结果信息公开形式与内容特征,填补了对审计整改信息公开研究的空白,对于优化审计整改结果公开模式、充分发挥审计整改公开作用具有重要价值。

中央部门预算执行审计结果公告内容特征研究

中央部门预算执行审计结果公告是业务层面最为重要的公告类型之一,更是构建政府审计工作报告的基础。文章运用文本分析法,全面考察中央部门预算执行审计结果公告的文本结构、审计对象覆盖率、文本篇幅和公开问题数量等内容特征。研究发现,审计结果公告正文先后出现过分对象顺次叠放模式和整体综述加分对象问题清单模式,其中,整体综述涵盖了除审计发现问题外的各种审计结果。公告的审计对象覆盖率不断上升,审计范围逐渐拓宽。公告的总篇幅先升后降,引言段、审计建议段和整体综述的篇幅占比稳定;基本情况段和审计处理段篇幅占比先升后降;审计发现问题篇幅占比急剧上升,披露的问题个数与问题金额个数不断增加;审计整改段篇幅占比逐渐下降。文章对中央部门预算执行审计这一个特定类型的审计结果公告展开专门研究,对于把握中央部门预算执行审计结果公告的内容特征、细化审计结果公开理论、优化审计结果公告内容和结构具有重要意义。

乡村振兴背景下乡村自媒体的内容特征研究——以滇西小哥为例

本文以乡村自媒体的典型代表滇西小哥为研究对象,通过内容分析法探究其视频内容的特征,从传播学、社会学等视角分析解读乡村社会以血缘为人际交往中心等特征;同时,也在总结其表达规律的基础上为乡村自媒体发展状况的改善提供思路。

李子柒短视频内容特征与传播策略探析

近年来,随着信息技术的迭代升级,在互联网和社交媒体平台的双重作用下,短视频行业得到高速发展。视频博主李子柒立足于古风风格进行创作,在内容上深耕细作,传扬中国传统美食和工艺制作,塑造了独立的女性形象,构建起立体传播网,探索出一条海内外传播路径,并积极尝试互联网时代新型商业运作模式,成为短视频行业中成功出圈的典型范例。本文试分析李子柒短视频的内容特征和传播策略,以期为短视频行业的制作与传播提供借鉴和参考。

B站美食视频内容特征及创作策略

近年来,美食视频不断受到大众喜爱,如何在美食视频内容创作中把握受众需求,收获粉丝关注,成为美食视频创作者与传媒公司共同面临的问题。本文主要采用内容分析法和个案分析法,选择B站平台美食区粉丝数前十UP主共100条视频探究美食视频,发现有叙事主题相对集中、内容传递积极情感和创作者个人风格鲜明的内容特征,同时也存在内容质量流于低俗、同质化严重以及缺乏生产力的问题,对此本文提出了传播内容写实、增强文化属性以及适时跨界联动的创作策略,为美食视频创作者提供借鉴和参考。

基于内容特征的图像和视频检索系统

该文介绍一种基于图像和视频内容的检索实验系统。系统能够提取描述图像和视频内容的特征矢量，通过用户接口实现图像和视频的检索或排序。文章描述了该实验系统的系统结构、检索方法、理论与实现技术和用户接口。在文章的结尾给出了试验结果并展望了以后的工作。

信息内容特征对移动医疗APP用户推荐行为的影响及作用路径分析

[目的/意义]旨在探究信息内容特征对移动医疗APP用户推荐行为的影响和作用路径,提炼出对运营和管理具有积极意义的意见和方法。[方法/过程]以精细加工可能性模型为理论框架,通过整合信息系统成功模型和口碑营销经典理论的相关因素,构建出"中心信息内容特征——自我推荐"以及"边缘信息内容特征——从众推荐"两条作用路径,并聚焦感知需求的调节作用提出假设并构建研究模型。实证研究采用"日志追踪实验+调查问卷"的方式收集来自移动医疗APP用户的288份数据,利用SmartPLS2.0对模型进行检验。[结果/结论]信息质量、服务质量、系统质量正向影响自我推荐意愿;APP认知声誉、医生认知声誉、医院认知声誉正向影响从众推荐意愿;感知需求正向调节自我推荐意愿对推荐行为的影响,而从众推荐意愿对推荐行为的影响不具有显著调节作用。

基于文本挖掘的B2C购物网站在线评论内容特征分析

基于文本挖掘和定量分析研究三个B2C购物网站在线评论的内容特征。通过高频词进行在线评论内容特征分析得出,购物网站的用户群体更多关注手机的商品特征和情感表达,而对服务特征的关注相对较少。通过分析网站间高频词的相关性与差异性发现,虽然不同购物网站在线评论内容的相关性较强,但也存在着显著差异,反映出不同网站消费者关注点或感受的相似性和差异。研究结果为消费者购买决策、企业战略调整、购物平台提升管理能力提供了有价值的参考。

2007—2014年国家社科基金艺术学项目形式特征和内容特征研究

基于2007—2014年度国家社科基金艺术学项目立项数据进行的形式特征和内容特征的统计分析显示:立项项目地区分布和单位分布不均衡,高校和艺术研究院系统是艺术研究的主要机构,国家对青年项目的扶持为艺术学研究的可持续发展奠定了坚实基础。艺术学理论及文化综合研究是国家社科基金的重要关注点,立项数量最多,其次是美术研究。相对于艺术理论和艺术管理研究的发展势头,艺术史和艺术批评研究亟待加强。美术研究的立项主要集中在美术学与绘画领域,书法篆刻、雕塑、建筑、摄影领域立项很少。戏剧戏曲研究立项数量趋于稳定。音乐和设计研究立项数目逐年增长,实践性、应用性项目有待增加。影视研究与其在当代社会生活中的地位相比,比例偏低。舞蹈研究处于"边缘"地位。

政务微博的内容特征与发布标准——以“@北京发布”的微博内容为个案

政务微博的传播内容主要集中在生活服务类信息、政务类信息、新闻信息和其他信息四类,这些信息具有利益相关性、信息形象性、话题争议性、信息实用性和符合新闻价值要求等特征。政务微博的信息发布不能把评论量和转发量的高低作为唯一依据,而应该综合考虑权责标准、效益标准和受众关注三个因素。本文以"@北京发布"为个案,探讨政务微博传播的内容特征和发布标准。

美国著名大学教学评价的内容特征

教学评价是提升高等学校教育质量的重要手段,而评价内容的确定又是实施教学评价的关键性环节,直接关系到教学评价的指向和功能的发挥。美国著名大学在教学评价内容的选择上提供了很好的范例,体现出系统性、向生性、针对性和可测性等特征,对我国建设世界一流大学,推进教学评价的改革,有一定的参考价值。

微博中意见领袖甄别与内容特征的实证研究

本文以实证研究的方法利用微博中粉丝数量多的用户的平均转发评论情况等分别与两组样本对比验证了微博中意见领袖的存在,再根据不同类型用户情况分析,探讨了影响意见领袖及其影响力的因素,并对微博意见领袖的微博内容特征进行了探讨,总结了微博传播中的意见领袖概念内涵在实践中的新拓展。

政府机构官方微博的内容特征分析——基于新浪网政府微博Top10的实证研究

越来越多的政府机构通过微博这一新媒体传播政务信息,获取社情民意。但是大多数的政府机构微博并没有发挥有效的作用,用户粘性与关注度都存在问题,针对这一现状,本文选取新浪网微博报告中政府机构微博Top10为研究对象,从内容特征上分析政府机构微博的属性,为政府机构微博长久有效的发展提供理论基础。

网络口碑的内容特征对购买意愿的影响研究

网络口碑由于具有不受时间限制、双向性并且规模巨大等传播特征,其对消费者的影响已经越来越受到各界的重视。但同时,网络口碑由于发送者的匿名性和关联性弱等原因,导致内容特征方面与传统口碑有明显差异。文章在文献研究基础上全新构建内容特征的理论结构,并通过收集数据验证了内容特征的相关性、可靠性和完整性三个维度对消费者购买意愿的影响。最后,通过优势分析发现与传统口碑明显不同的是,内容特征的相关性和完整性比可靠性对购买意愿有更明显的影响作用。

近年来我国主流旅游刊物选题内容特征比较研究——以2007-2009年4种旅游学术期刊为例

以2007-2009年出版的《旅游学刊》、《旅游科学》、《旅游论坛》、《北京第二外国语学院学报》4种国内主流旅游刊物的共计1833篇文章作为统计分析的文献资料来源,通过构建选题内容的指标分类层次体系,分析4种旅游刊物在选题内容特征上的异同,以期为旅游学术期刊的选题定位提供借鉴和参考。同时在此基础上,试图探寻中国旅游研究的现状和趋势。

营销内容特征对消费者购买产品态度及意愿的影响

将社会化媒体营销内容特征刻画为关注和分享特征,确定上述特征对消费者购买产品态度及意愿的影响。经实证研究发现,营销内容的关注特征和分享特征对说服消费者认知线上产品的态度有正向显著影响,关注特征对分享特征也存在正向显著影响。结论对企业在组织营销内容、呈现产品价值和选择传播形式的营销决策,可提供理论支持和实用方法。

多媒体网络教学资源的内容特征提取与搜索研究

多媒体网络教学资源搜索与利用是信息化教育中不可忽视的工作。本文基于对多媒体网络教学资源内容特征的深入研究,开发了面向基础教育的多媒体网络教学资源搜索系统,在对Web中与基础教育相关的图像、视频和Flash进行内容、结构、主题自动分析的基础上,建立基础教育多媒体网络教学资源索引数据库,增加标引深度,利用条件检索和自然语言模糊查询相结合的方式,实现了一个基于内容特征的基础教育多媒体网络教学资源搜索系统,为有效利用多媒体网络教学资源提供了一个良好平台。