云计算中基于Session和内容等级的数据库请求分类算法

云计算是当今世界IT行业的研究热点,在云计算实例中存在各种各样的用户对于数据库的请求,并且这些请求是海量的,如果不对这些数据库请求进行合理的分类,必然会对系统的性能造成很大的影响。如何对这些请求进行分类以达到Web QoS的标准,是云计算研究的一大难点和关键点。原来基于先来先服务的请求模式不仅不能满足客户优先级的要求,不能达到利益的最大化,而且不能使服务资源得到充分利用。因此,提出了基于Session和内容等级的数据库请求分类算法,该算法提出了基于Session和内容等级的性能函数,充分考虑了客户的优先级,使得优先级高的客户的请求优先得到服务资源;而对于优先级较低的请求,由于在算法中加入了时间函数,其优先级会随着等待时间的加长而变成优先级较高的请求,从而也会得到处理,不至于无限期地等待。因此,该算法既保证了优先级高的请求优先得到处理,又保证了优先级低的请求不至于由于优先级较低而得不到处理,是一种动态的数据库自适应的数据库请求分类。

内容中心网络中一种基于内容等级及流行度的缓存策略

网内缓存作为内容中心网络(CCN)的核心技术,越来越受到关注。为了提高网络的缓存性能以及用户对数据请求的满意度,该文提出一种基于内容等级及流行度的缓存策略(CLPC)。CLPC策略通过设置不同用户对内容的访问等级以及统计内容的访问频率,决定数据的缓存位置,并且设计了数据替换方法,在一定程度上保证了不同用户对不同数据的最优请求,同时提高了网络的性能。实验证明该策略与CEE+LRU,Prob(0.7)+LRU,Betw+LRU相比,能更好地提高缓存命中率、平均时延及源端命中率等网络缓存性能指标。

校园足球教学内容等级水平体系构建与弹性管理研究

根据国家对发展校园足球的要求,针对我国校园足球教学发展不平衡的现状,对构建符合我国国情的足球教学内容等级水平体系与弹性管理问题进行了探讨,同时阐述了对足球教学实施分类指导、弹性管理、加强检查评估的管理策略。根据构建校园足球教学内容等级水平体系的系统性原则以及足球运动技战术基本规律和教学实际,把校园足球教学内容分为初级、中级、高级3个等级,10个水平。各水平的内容包括相应的足球基本理论知识、足球技术与战术、心理健康教育、体能发展等。在安排各水平教学内容时,要充分考虑足球知识与技战术的匹配,足球知识、技能与体能训练和综合素质教育有机结合。实施弹性管理要从实际出发,对不同类型、不同地域的学校足球教学提出不同的要求,实施分类指导与管理;要加强制度建设,以检查评估为动力,促进足球教学可持续性发展。

基于IP和Web内容等级的请求调度算法

提出一种基于IP和Web内容等级的请求调度算法.结果表明,该算法能够对不同的客户提供服务区分和性能保证有区分的服务,可以为用户提供较为灵活的Web QoS保证.

计算机基础教学与等级考试内容有效衔接的探索

计算机基础的教学目的主要是为了提升学生的计算机应用能力,计算机等级考试的目的是对学生计算机掌握水平的检测与证明,因此我们可以通过提高计算机等级考试的过关率来检验学生对计算机知识的学习能力和掌握程度,论文结合如何在教学中将计算机基础教学与等级考试内容有效衔接进行探讨,目的在于更好地提升学生的计算机技术掌握能力,培养综合性人才。