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凸显语文本色,培养核心素养
1
作者
朱五香
《小学教学参考》
2019年第31期32-33,共2页
本色语文强调课堂教学要体现语文课程的内在规律和特点,符合学生学习语言文字的心理要求。在课堂教学中,教师要确定简明的教学目标、选择精当的教学内容、安排简约的教学结构、设置自主的教学过程、挖掘融合的教学资源,使学生掌握母语...
本色语文强调课堂教学要体现语文课程的内在规律和特点,符合学生学习语言文字的心理要求。在课堂教学中,教师要确定简明的教学目标、选择精当的教学内容、安排简约的教学结构、设置自主的教学过程、挖掘融合的教学资源,使学生掌握母语学习的基本规律,获得语言、思维、文化、审美等方面的核心素养的高效发展。
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关键词
语文本色
目标简明
内容精当
过程自主
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题名
凸显语文本色,培养核心素养
1
作者
朱五香
机构
浙江宁海县实验小学教育集团城西校区
出处
《小学教学参考》
2019年第31期32-33,共2页
文摘
本色语文强调课堂教学要体现语文课程的内在规律和特点,符合学生学习语言文字的心理要求。在课堂教学中,教师要确定简明的教学目标、选择精当的教学内容、安排简约的教学结构、设置自主的教学过程、挖掘融合的教学资源,使学生掌握母语学习的基本规律,获得语言、思维、文化、审美等方面的核心素养的高效发展。
关键词
语文本色
目标简明
内容精当
过程自主
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
凸显语文本色,培养核心素养
朱五香
《小学教学参考》
2019
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