大学课程内容的衔接与裁剪

当前课堂教学虽仍是大学教育的重点,但已受到了信息技术革命很大的影响,这使得教育行政部门、学校、院系和教师都有责任来提高课堂教学的效率。本研究主要讨论教师在现有条件下,提高课堂教学效果的方法。以农林院校的信息管理和信息系统专业的空间信息学课程为例,探讨了裁剪课程内容,增加内容的衔接处理,使用辅助教学手段等方法。

“嵌入式系统”课程教学与实践探讨

“嵌入式系统”是较新兴的课程，在理论与实践教学上正处于不断的成熟中。在理论教学中，通过引入比较式教学，使学生得以更好地理解和吸收新知识；在教学内容上可以灵活地根据教学目标进行裁剪，当学时数有限时，教学深度与广度上宜适度收敛；实践内容要反映递进式教学特点，同时避免实验内容的高级单片机化；在与专业结合方面，应努力将专业特点融入嵌入式系统课程的教学中去。

废旧报纸的艺术

马瑞曼的作品以废旧报纸为媒介,围绕新闻中主题,将这些内容裁剪成了具有观赏价值的艺术品。她希望创造一份可以被解读的新报纸,鼓励人们更深入地思考新闻报纸中谈到的问题而不是消费新闻本身。