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常态课的研究是教研活动的重中之重
1
作者
索璟丽
《科学大众(智慧教育)》
2012年第12期67-67,共1页
分析常态课存在的问题,把对常态课的研究作为教研活动的重中之重,达到切实提高常态课质量的目的。
关键词
常态课
要求要明确
形式要多样
内容要丰富
效果要检测
下载PDF
职称材料
题名
常态课的研究是教研活动的重中之重
1
作者
索璟丽
机构
昆山市高科园小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第12期67-67,共1页
文摘
分析常态课存在的问题,把对常态课的研究作为教研活动的重中之重,达到切实提高常态课质量的目的。
关键词
常态课
要求要明确
形式要多样
内容要丰富
效果要检测
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
常态课的研究是教研活动的重中之重
索璟丽
《科学大众(智慧教育)》
2012
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