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幼儿古诗教学之我见
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作者 范娟 《科学大众(智慧教育)》 2008年第3期99-99,共1页
对幼儿实施古诗教学,不仅能让幼儿品味诗的优美意境,加强幼儿对语言的鉴赏能力,更能启迪智慧,增加幼儿对中国传统文化的了解和认识。幼儿古诗教学,更应讲究故事内容选择的科学性和教学方法的多样性。
关键词 幼儿古诗教学 内容选择科学性 教学方法多样性
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