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当代教育:不可忽视学生内心仪式的构建
1
作者
程然
《教育文化论坛》
2016年第5期1-5,共5页
人是一种有仪式感和仪式行为的动物,从古至今建立并延续着许多社会仪式。除此之外,人还应该构建内心仪式,它在学校教育中有着重要的意义。因为,内心仪式的构建可以让学生受到外在社会仪式规范的同时,还会受到内心仪式的某种神圣声音的召...
人是一种有仪式感和仪式行为的动物,从古至今建立并延续着许多社会仪式。除此之外,人还应该构建内心仪式,它在学校教育中有着重要的意义。因为,内心仪式的构建可以让学生受到外在社会仪式规范的同时,还会受到内心仪式的某种神圣声音的召唤,使人不至于迷失前行的方向。
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关键词
仪式
内心仪式
教育
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职称材料
题名
当代教育:不可忽视学生内心仪式的构建
1
作者
程然
机构
南通师范高等专科学校
出处
《教育文化论坛》
2016年第5期1-5,共5页
基金
江苏高校品牌专业建设工程一期项目"语文教育"阶段性研究成果
专业号"PPZY2015C249"
文摘
人是一种有仪式感和仪式行为的动物,从古至今建立并延续着许多社会仪式。除此之外,人还应该构建内心仪式,它在学校教育中有着重要的意义。因为,内心仪式的构建可以让学生受到外在社会仪式规范的同时,还会受到内心仪式的某种神圣声音的召唤,使人不至于迷失前行的方向。
关键词
仪式
内心仪式
教育
分类号
G627.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
当代教育:不可忽视学生内心仪式的构建
程然
《教育文化论坛》
2016
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