从大脑两半球分工理论看怯场问题的解决——《内心网球运动》的启示

大脑两半球功能各有所长,互为补充。在正常情况下,它们密切配合,高度协作,但有时也会发生矛盾和冲突。公开演奏中的怯场现象就是这种矛盾和冲突的产物。借鉴内心运动的观点,减少左脑理性思维的干扰,可以使右脑功能得到充分而合理的利用,使演奏者的表演状态得到显著的改善。

练琴的艺术

练琴是一个科学的探索过程。教师的言语暗示和练琴者的心情影响练琴的成败。演奏者像运动员一样,对身体的意识、运动前的放松和预备运动是必不可少的,因为练琴时精确的动作、姿势、速度、音准来自放松和舒适,而不是来自于紧张和过份的练习。

用心歌唱——谈声乐艺术创作中的"内心视象"运动

形象思维是一切表现人的心灵世界的文学艺术创作共同的思维形式，诗词作者是这样．歌曲作家也这样，而歌唱演员要把艺术歌曲作品再刨作成为人声直接歌唱的有生命的声乐形象．当然更应有一个审美体验和艺术表现的形象思维过程，而体现声乐演员再创作的形象思维特征的就是“内心视象”的运动。声乐形象的塑造也正是在“内心视象”的运动中完成的。为了便于理解，现把三者的关系列表说明如下：