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与众不同:孤独症儿童的内感受特征
1
作者
佘韵婕
刘电芝
寇冬泉
《现代特殊教育》
2024年第14期67-72,77,共7页
内感受指对自己身体内部状态及器官的感知,而非对外部刺激的感知(如视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)。为探讨孤独症儿童的内感受特征,采用了心跳追踪任务,对比孤独症儿童与典型发育儿童内感受准确性的差异。结果显示,孤独症儿童的内感受...
内感受指对自己身体内部状态及器官的感知,而非对外部刺激的感知(如视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)。为探讨孤独症儿童的内感受特征,采用了心跳追踪任务,对比孤独症儿童与典型发育儿童内感受准确性的差异。结果显示,孤独症儿童的内感受呈现出独特模式,孤独症儿童在长时程的心跳追踪任务中表现出更稳定的内感受特征,这一特征可能与孤独症的社交障碍存在关联,为后续从内感受的角度深入探讨孤独症成因与干预手段提供了新的实证依据。
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关键词
孤独症儿童
内感受
内感受准确性
社交障碍
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题名
与众不同:孤独症儿童的内感受特征
1
作者
佘韵婕
刘电芝
寇冬泉
机构
南京邮电大学通达学院
苏州大学教育学院
扬州大学教育科学学院
出处
《现代特殊教育》
2024年第14期67-72,77,共7页
基金
扬州市社科重点课题“乡村困境儿童的心理问题与科学干预方法研究”(2023YZD-121)成果之一。
文摘
内感受指对自己身体内部状态及器官的感知,而非对外部刺激的感知(如视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)。为探讨孤独症儿童的内感受特征,采用了心跳追踪任务,对比孤独症儿童与典型发育儿童内感受准确性的差异。结果显示,孤独症儿童的内感受呈现出独特模式,孤独症儿童在长时程的心跳追踪任务中表现出更稳定的内感受特征,这一特征可能与孤独症的社交障碍存在关联,为后续从内感受的角度深入探讨孤独症成因与干预手段提供了新的实证依据。
关键词
孤独症儿童
内感受
内感受准确性
社交障碍
Keywords
autistic spectrum disorder
interoception
interoceptive accuracy
social disturbance
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
发文年
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1
与众不同:孤独症儿童的内感受特征
佘韵婕
刘电芝
寇冬泉
《现代特殊教育》
2024
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