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题名抛物线上任一点均存在其一个内接正三角形的证明
被引量:2
- 1
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作者
张贵钦
黄震
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机构
湖北省大冶一中
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出处
《中学数学教学》
2008年第2期49-50,共2页
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文摘
1问题的提出
在一次关于抛物线内容的集体备课会上,承担主讲任务的郭老师提到了解析几何课本第121页的例3.
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关键词
内接正三角形
抛物线
证明
集体备课
解析几何
课本
老师
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名正方形的内接正三角形
被引量:1
- 2
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作者
史嘉
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机构
安徽省亳州市第一中学
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出处
《中学数学(初中版)》
2011年第8期36-37,共2页
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文摘
如果一个三角形(正三角形)的三个顶点都落在一个正方形的边上,则称这个三角形为该正方形的内接三角形(内接正三角形).
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关键词
内接正三角形
正方形
内接三角形
顶点
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名三角形内接正三角形的最小面积
被引量:1
- 3
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作者
邢进喜
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机构
黑龙江农业经济职业学院
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出处
《中等数学》
2003年第2期20-20,共1页
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关键词
三角形内接正三角形
最小面积
正弦定理
边长
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分类号
O123.6
[理学—基础数学]
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题名三角形的最小内接正三角形
- 4
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作者
郭要红
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机构
安徽师范大学数学系
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出处
《中学数学教学》
2003年第3期36-37,共2页
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关键词
三角形
最小内接正三角形
边长
作图方法
位置
初等数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名正三角形的内接正三角形的一个有趣性质
- 5
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作者
杨先义
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机构
湖北省公安县第一中学
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出处
《中学数学(初中版)》
2009年第10期31-31,共1页
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文摘
借助几何画板,笔者发现了正三角形的内接正三角形的一个有趣性质:定理如图1,设正三角形ABC的任意内接正三角形为DEF,则△AEF,△BDF,△CDE的欧拉线都是定直线.
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关键词
内接正三角形
性质
几何画板
ABC
欧拉线
直线
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名单位圆内接正三角形顶点坐标的一个性质
- 6
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作者
徐峰
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机构
江苏省运河高等师范学校
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出处
《中学数学月刊》
2010年第1期40-40,共1页
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文摘
设A,B,C为单位圆x^2+y^2=1上的三个点,且△ABC为正三角形,则可设A,B,C的坐标分别为A别为A(cos a,sin a).B(cosβ,sin βC(cos γ sinγ,.若k为整数则有如下结论:
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关键词
圆内接正三角形
单位圆
性质
标的
顶点
ABC
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名三角形内接正三角形的个数
- 7
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作者
蒋荣清
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机构
浙江省黄岩中学
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出处
《中学数学月刊》
2005年第5期26-27,共2页
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关键词
三角形内接正三角形
个数问题
证明
高中
数学
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分类号
G634.63
[文化科学—教育学]
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题名有心圆锥曲线上任一点内接正三角形存在的条件
- 8
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作者
黄震
张贵钦
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机构
湖北省大冶一中
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出处
《中学数学教学》
2008年第4期51-53,共3页
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文摘
文[1]以介值定理为依据,运用数形结合的思想,证明了抛物线上任一点均存在其一个内接正三角形.通过类比,笔者发现,有心圆锥曲线也存在类似的结论.
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关键词
内接正三角形
有心圆锥曲线
介值定理
数形结合
抛物线
类比
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名单位圆内接正三角形顶点坐标的一个性质
- 9
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作者
徐峰
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机构
江苏省运河高等师范学校
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出处
《中学生数学(高中版)》
2010年第5期24-24,共1页
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文摘
设A,B,C为单位圆x2+y2=1上的三个点,且△ABC为正三角形,则可设A,B,C的坐标分别为A(cosα,sinα),B(cosβ,sinβ),C(cosγ,sinγ).若k为整数则有如下结论:
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关键词
圆内接正三角形
单位圆
性质
标的
顶点
ABC
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
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题名矩形内接正三角形的一个结论
被引量:3
- 10
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作者
邓文忠
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机构
陕西省洋县黄安初中
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出处
《中学生数学(初中版)》
2017年第11期30-31,共2页
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文摘
《中学生数学》2017年3月下刊翳了文章《对一道题的另证与补充》,文中“给出一种初中水平的证法.并给出结论成立的条件”,较完美地解决了问题.然而构造正方形的内接正三角形的辅助线不易想到,且结论成立的条件不够完整,为此笔者进行了深入探究.
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关键词
内接正三角形
《中学生数学》
矩形
辅助线
正方形
文章
证法
初中
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名圆内接正三角形的另两个性质
- 11
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作者
王航
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机构
黑龙江省绥化市北林区五中
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出处
《中学生数学(初中版)》
2004年第05X期5-5,共1页
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文摘
《中学生数学》1999年第3期“数学开放题”栏目提出这样一个问题: 如图1,P是正△ABC的外接圆⊙O的BC上任一点.连结PA、PB、PC。
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关键词
圆内接正三角形
性质
开放题
初中
数学
解法
平面几何题
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名关于内接于三角形的正三角形问题
- 12
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作者
刘付欣
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机构
山东省沂水县长虹中学
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出处
《中学数学月刊》
2003年第6期31-32,共2页
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关键词
内接正三角形
三角形
边长公式
中学
数学
平面几何
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名三角形的内接最大正三角形
- 13
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作者
焦亚军
郭要红
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机构
安徽师范大学数学系
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出处
《中等数学》
2004年第4期18-19,共2页
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关键词
高中
数学
解题思路
学习辅导
三角形
内接最大正三角形
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈三角形的定形内接三角形的个数
- 14
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作者
熊曾润
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机构
江西赣南师范学院
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出处
《中学数学教学》
2000年第2期20-20,共1页
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关键词
内接正三角形
中学数学
解题思路
个数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名纠正基础数学研究中的一个错误
- 15
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作者
易裕铭
覃学文
石向东
莫协强
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机构
梧州市长洲中学
梧州学院
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出处
《梧州学院学报》
2009年第3期19-24,共6页
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基金
梧州学院科研项目(2007B007)
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文摘
该文研究了双曲线的内接正三角形的一般规律,纠正了基础数学研究中存在的一个错误,解决了双曲线内接正三角形的存在性问题,并且给出了相应的计算方法。
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关键词
基础数学
双曲线
内接正三角形
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Keywords
basic mathematics
huperbola
inscribed regular triangle
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分类号
O187.1
[理学—基础数学]
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题名抛物线的一个有趣性质
- 16
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作者
韩乐飞
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机构
赣县中学北校区
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第12期96-96,共1页
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文摘
抛物线有许多特定的性质。本文给出它的内接正三角形的一个有趣性质。为此有命题,如图,△OAB是抛物线y^2=2px(p〉0)的内接正三角形(O为抛物线的顶点),圆I是△OAB的内切圆,动点C在抛物线上,直线CD,CE与圆I相切,且与抛物线分别交于点D、E.则:
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关键词
抛物线
性质
内接正三角形
内切圆
顶点
直线
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名谈谈几何概型的“局限性”
- 17
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作者
孙鹏飞
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机构
河南省沈丘县第三高级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第18期76-76,共1页
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文摘
我们讨论下面一个问题:在圆内作一弦,求其长超过圆内接正三角形边长的概率。根据几何概型的计算方法,我们用以下三种方法求解。
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关键词
几何
圆内接正三角形
边长
弦
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
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题名圆的切线的一个奇妙性质
- 18
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作者
阮可之
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机构
上海市普育东路
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010年第11期48-48,共1页
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文摘
(数学问题339)文[1]得到结果:两圆内切,从大圆内接正三角形的各顶点作小圆的切线,则其中一条切线长等于另外两条切线长之和.证明略.我们尝试把这个结果作下面推广.
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关键词
切线
圆内接正三角形
性质
数学问题
内切
顶点
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名用尺规作正五边形的过程及其证明
- 19
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作者
吴杰
王玉欢(指导)
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机构
南京市燕子矶中学
不详
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出处
《新世纪智能》
2021年第33期41-43,共3页
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文摘
从初中开始,我们就接触尺规作图.用尺规作图可以玩出各种花样:垂直平分线、角平分线等基本图形,还可以有美妙的圆内接四边形、六边形……不久之前,看到一张动图,它用我们熟悉的尺规作出了圆内接正五边形(如图1).当时的我十分诧异,因为从小到大,我学过的尺规作图中,除了圆内接正三角形以外,都是圆内接正偶数边形.
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关键词
基本图形
尺规作图
垂直平分线
角平分线
正五边形
正偶数
圆内接四边形
圆内接正三角形
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名巧用水平宽铅垂高求内接图形面积的最值
- 20
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作者
邓文忠
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机构
陕西省洋县黄安初中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2023年第12期35-39,共5页
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文摘
从一道矩形内接筝形面积的最大值的常规解法和水平宽铅垂高法出发,将水平宽铅垂高法迁移应用到正方形内接正三角形面积的最值、矩形内接正三角形面积的最值、直角梯形内接一般三角形面积最值.这种方法可以快速地对动点定位确定最值,从而化动为定,突破难点,简捷不俗,让人耳目一新.
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关键词
水平宽
铅垂高
内接正三角形
面积
最值
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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