“内接法与外接法”的教学设计

高中物理教学中，“内外接法”的讲授往往根植于“电压表分流与电流表分压”的基础性理念，“内外接法”的学习往往终结于“内大大外小小”以及“√RARV”的技巧性知识的识记。教授的广度和理解的深度都没有彰显出新课程所散发出的“科研”“探究”理念。笔者从教学设计、问题探讨、课后反思三个维度对内接法与外接法进行了探索性的思考。

为何采用安培表内接法测电池的电动势和内阻

测电池的电动势和内阻的实验中选用安培表内接法，现从误差角度加以说明：

测量电源的电动势和内电阻的实验电路一定要用内接法吗

在课本和参考资料中，关于“测量电源的电动势和内电阻”的实验都是采用电流表的内接法，那么这种测量方法是否是唯一的呢？现分析如下：

电流表内接法和外接法使用条件分析

用伏安法测电阻，要求同时测准Rx的电压和电流是难以做到的，因此在实际测量中，采用电流表外接法或电流表内接法，对于不同的测量对象采取不同的电路以减小误差．

一种电流表外接法和电流表内接法对比实验台

一种电流表外接法和电流表内接法对比实验台,其特征包括:底板、背板、电流表、电压表、电阻和触摸屏单元,底板后端安装竖直的背板,在背板上端嵌装电流表和电压表,电流表和电压表的接线端拦截二者下方背板上设置的接线端子,所述背板上设置多个不同阻值的电阻,每个电阻下方的背板上设置有与电阻两端分别连接的接线端子,背板上设置的触摸屏单元的输入端连接电流表和电压表的输出端,背板上设置的电源下方设置有接线端子。本文主要对《一种电流表外接法和电流表内接法对比实验台》的设计从设计背景、设计内容、实施方法等多方面内容进行详细论述。

对伏安法测电阻的进一步思考——关于电流表的内接法和外接法

现在高二物理的很多教辅书上《恒定电流》一章几乎都有关于电流表内接法和外接法如何进行选择的分析和讨论,并最终形成了依据某一临界值进行选择的结论。进一步计算发现这一临界值并不准确。文中计算出了准确的临界值,并讨论了若依据不准确的临界值进行内接法和外接法的选择是否会出现选择错误等问题。

电流表内接法和外接法辨析

1电流表的内接法和外接法伏安法测电阻实验中电流表有两种接法.电流表接在电压表两接线柱内侧,通常叫"内接法",如图1-甲;电流表接在电压表两接线柱外侧,通常叫"外接法",如图1-乙.伏安法测电阻的原理是部分电路欧姆定律,它的测量值和真实值应该是:R测=UV/IA,R真=U(Rx)/I(Rx),由于电压表和电流表都有内阻,电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种测量方法都会产生系统误差.

从相对误差的视角看内接法与外接法的选择依据

用伏安法测电阻时,电流表和电压表的内阻会造成系统误差,因此有了内接法与外接法的选择问题。有不少学生会记住这样的选择方法:当RXRV<RARX时,即当RX<RARV时,选择电流表外接法。当RXRV>RARX时,即当RX>RARV时,选择电流表内接法。至于这种判断方法是否科学,来源于哪里?学生不见得清楚。

安培表内接法的探究

伏安法测电阻是高中物理教学中一个最为基本和常用的实验方法。高中物理教学中采取安培表内接法,电流表不是理想仪表,有一定的阻值,在接入测试电路中不可避免地要分压,从而改变被测电路的状态,产生系统误差。如何减小电流表内阻的影响,获得准确的测量值,本文对安培表内接法测电阻产生误差的原因进行分析。

也谈伏安法测电阻时电流表内、外接法的判定条件

给出了一种在物理实验中用伏安法测电阻时电流表采用内、外接法的判定条件.

伏安法测电阻中内、外接法判定条件的探究

从伏安法测电阻采用内接法、外接法判定条件出发,结合待测电阻RX的相对不确定度要求,给出了待测电阻RX内、外接法判定条件的范围.

低值电阻测量中电压接头内外接法的等效性研究

低值电阻的测量中 ,传统方法是采用电压接头内接法而排斥外接法 .本文依据电路分析得出了电压接头内外接法的等效性结论 。

伏安法测功率时电流表内、外接法的判定条件

导出了在物理实验中用伏安法测量功率时电流表采用内、外接法的判定条件,并给出了操作方法。

基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现

基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表内阻对测量的影响,在系统中将内接法与外接法相结合,对测量结果加以修正,并将修正结果与原始结果进行对比,结果显示修正后误差偏差得到较大改善,从而为测量电源电动势及内阻的理论与现实实验提供有力的数值仿真佐证,同时也为类似物理实验问题提供一个新的研究思路。

稳压管伏安特性测量中电表的正确接法

研究电流表接法对稳压二极管伏安特性测量结果的影响。理论分析和实验研究表明,测量稳压二极管的伏安特性时,在稳压管的正向死区和反向截止区电流表应该内接,在其正向导通区和反向击穿区电流表应该外接。这样,只要电流表内阻足够小且电压表内阻足够大,测量系统误差就远小于1%。

伏安法测电阻接法选择研究

在物理实验教学中，伏安法测电阻存在内、外接两种方法，通常的判定规则为：当待测电阻远大于电流表内阻时，采用内接法；当待测电阻远小于电压表内阻时，则采用外接法．待测电阻的估值究竟多大才算是远大于电流表内阻，从而采用内接法；究竟多小才算是远小于电压表内阻，从而采用外接法．一直以来，这一问题始终没有得到真正解决，本文提出了一种新的解决方案．

对伏安法测电阻中电流表内外接法的探讨

在高中电学实验中伏安法是一种很常用的且较简易的测电阻的方法.但由于电压表和电流表自身的内阻,因此测量结果有误差.当电压表的内阻RVRx时采用外接法误差较小(电压表分流小),当电流表的内阻RARx时采用内接法误差较小(电流表分压小).可是RVRx和RARx这两个关系式都是相对的,它们并没有严格的界限,这个尺度如何把握呢?在高中电学实验中最常用的判断方法就是Rx与中值电阻R中=RA槡RV比较法。

电流表外接法和内接法选择的深度分析

在伏安法测电阻的实验中,电流表有外接法和内接法,那么选择外接法和内接法的方法是什么?这种选择方法能不能拓展到测小灯泡功率的实验.本文从数据和实验角度对此问题进行分析探讨.

外接法与内接法的选择要慎重

伏安法是中学生测量电阻的基本方法,高考考试说明要求的电学实验"描绘小灯泡的伏安特性曲线(实验、探究)""决定导体电阻的因素(实验、探究)"都涉及伏安法,可见,用伏安法测电阻是高中学生必须具备的基础知识和基本技能。伏安法是用电流表测量流过待测电阻的电流,电压表测量待测电阻两端的电压,然后通过利用部分电路欧姆定律R=U/I计算出待测电阻的阻值,达到测出待测电阻阻值的目的。