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基于学科内整合的小学语文群文阅读课堂教学设计探思
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作者 马俊如 《环球慈善》 2024年第4期0157-0159,共3页
在小学语文课程中,阅读教学具有较高难度,教师在实施群文,阅读时,需要注重学科内整合,全面整合 相关知识点,引导学生进行自主分析和综合探究,使学生在阅读中逐渐掌握多种阅读技巧,并对其进行有效应用,确保 学生可以在文学阅读中得到更... 在小学语文课程中,阅读教学具有较高难度,教师在实施群文,阅读时,需要注重学科内整合,全面整合 相关知识点,引导学生进行自主分析和综合探究,使学生在阅读中逐渐掌握多种阅读技巧,并对其进行有效应用,确保 学生可以在文学阅读中得到更大发展,提升教育效果。本文首先论述群文阅读设计原则,然后综合探究其教学设计策略。 展开更多
关键词 学科内整合 小学语文 群文阅读 教学策略
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胃粘膜线粒体DNA核内整合与IL-8活性的关系 被引量:1
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作者 凌贤龙 房殿春 +5 位作者 杨仕明 汪荣泉 杨建民 刘海峰 彭贵勇 刘为纹 《重庆医学》 CAS CSCD 2003年第2期171-172,共2页
目的 评价胃粘膜线粒体DNA核内整合与组织IL 8活性的关系。方法 采用原位杂交方法检测线粒体DNA核内整合 ;组织IL 8含量测定采用ELISA方法。结果 胃癌细胞核内mtDNA序列的检出率为 2 0 % (6 /30 )、异性增生为 10 % (1/10 )、肠上皮... 目的 评价胃粘膜线粒体DNA核内整合与组织IL 8活性的关系。方法 采用原位杂交方法检测线粒体DNA核内整合 ;组织IL 8含量测定采用ELISA方法。结果 胃癌细胞核内mtDNA序列的检出率为 2 0 % (6 /30 )、异性增生为 10 % (1/10 )、肠上皮化生粘膜为 6 .7% (1/15 )、萎缩性胃炎为 10 % (1/10 ) ,浅表性胃炎未发现有mtDNA序列整合。胃粘膜细胞IL 8活性在mtDNA序列的检出组显著高于mtDNA序列非检出组 (P <0 .0 5 )。结论 胃粘膜细胞mtDNA序列整合可能参与了胃癌的发生 ;胃粘膜细胞mtDNA序列核内整合可能与IL 8活性有关。 展开更多
关键词 胃粘膜线粒体 DNA核内整合 IL-8活性 原位杂交 胃癌细胞核
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胃粘膜线粒体DNA核内整合与bcl-2和bax表达的关系 被引量:2
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作者 凌贤龙 房殿春 《重庆医学》 CAS CSCD 2003年第9期1129-1131,共3页
目的 探讨胃癌及其癌前病变组织线粒体DNA核内整合与bcl 2和bax基因mRNA表达的关系。方法 采用原位杂交方法检测线粒体DNA核内整合 ;RT PCR方法检测胃癌及其癌前病变组织bcl 2和bax基因mRNA的表达。结果 胃粘膜肠化 (5 3.3% )和异型... 目的 探讨胃癌及其癌前病变组织线粒体DNA核内整合与bcl 2和bax基因mRNA表达的关系。方法 采用原位杂交方法检测线粒体DNA核内整合 ;RT PCR方法检测胃癌及其癌前病变组织bcl 2和bax基因mRNA的表达。结果 胃粘膜肠化 (5 3.3% )和异型增生 (70 % )组bcl 2mRNA表达阳性率显著高于浅表性胃炎组 (10 % ) (P <0 .0 5 ) ,而慢性萎缩性胃炎 (5 0 % )和胃癌 (30 % )组bcl 2mRNA表达阳性率与浅表性胃炎组相比则无显著差异 (P >0 .0 5 ) ;胃粘膜异型增生组bcl 2mRNA表达阳性率显著高于胃癌组 (P <0 .0 5 )。异型增生组baxmRNA表达阳性率 (6 0 % )显著高于浅表性胃炎组 (P <0 .0 5 ) ,而萎缩性胃炎(5 0 % )、肠化 (4 6 .7% )和胃癌 (33.3% )组baxmRNA表达阳性率与浅表性胃炎组 (10 % )相比无显著差异 (P >0 .0 5 )。Hp感染组胃粘膜bcl 2和baxmRNA表达阳性显著高于非Hp感染者 (P <0 .0 5 ) ;bcl 2和baxmRNA表达与HpCagA基因表达没有明显的相关关系 (P >0 .0 5 )。mtMSI(+)组bcl 2和baxmRNA表达阳性率与mtMSI(- )组相比无显著差异 (P >0 .0 5 )。结论 线粒体DNA核内整合可能在部分胃癌的发生中起重要作用 ;线粒体DNA核内整合与bcl 展开更多
关键词 线粒体DNA 内整合 BCL-2 BAX
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政党权威中的“内整合”与“选择性激励”:集体行动的分析视角 被引量:2
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作者 罗峰 《政治与法律》 CSSCI 北大核心 2009年第12期51-57,共7页
政党作为一种组织,从政治机会结构、集体行动组织力量和认知解放这三个方面来说,它与集体行动有着理论上的关联;执政党的"内整合"直接关系到集体行动的组织力量,它们从组织结构、制度供给、目标定位、人力资源和价值理念等方... 政党作为一种组织,从政治机会结构、集体行动组织力量和认知解放这三个方面来说,它与集体行动有着理论上的关联;执政党的"内整合"直接关系到集体行动的组织力量,它们从组织结构、制度供给、目标定位、人力资源和价值理念等方面影响到执政党的集体行动,也影响到政党权威的树立;精英发展、党内关怀和惩治腐败,它们构成了促成集体行动的"选择性激励"手段,也是政党权威重塑应解决的重要问题。 展开更多
关键词 政党权威 内整合 选择性激励 集体行动
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全面从严治党背景下党的内整合探讨 被引量:3
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作者 陈施宇 《湖北行政学院学报》 2015年第4期42-46,共5页
全面从严治党,特点是全面,落脚点是治党,治党的目的是要增强党的团结统一,增强党的集体行动力量。从严治党必须加强党的内整合,内整合是党组织内部一体化的过程。通过严明政治纪律,严肃对待反腐,努力增强党内行动的协调、有序、统一、... 全面从严治党,特点是全面,落脚点是治党,治党的目的是要增强党的团结统一,增强党的集体行动力量。从严治党必须加强党的内整合,内整合是党组织内部一体化的过程。通过严明政治纪律,严肃对待反腐,努力增强党内行动的协调、有序、统一、高效。通过加强党的内整合,锻造中国坚强的领导核心,为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴凝聚共识、凝聚力量。 展开更多
关键词 全面从严治党 内整合 党组织内部一体化
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胃黏膜细胞线粒体DNA不稳及核内整合与幽门螺杆菌感染有关
6
作者 凌贤龙 房殿春 《胃肠病学》 2002年第B11期8-8,共1页
关键词 胃黏膜细胞 线粒体DNA 内整合 幽门螺杆菌感染
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初探在《新课标》下对教材的整合——浅谈板块内整合的运用
7
作者 胡来胜 汪曼 《文教资料》 2007年第8期152-153,共2页
在新一轮的课程改革之下,教育界对教学提出了新的要求。在新的教育理念指导下,一节好课要体现出“激活问题、提示、分组研究、师生互动、总结提高、实践训练、反馈、升华”八个环节。这八个环节也就成为我们评价一节课好坏的标准,最终... 在新一轮的课程改革之下,教育界对教学提出了新的要求。在新的教育理念指导下,一节好课要体现出“激活问题、提示、分组研究、师生互动、总结提高、实践训练、反馈、升华”八个环节。这八个环节也就成为我们评价一节课好坏的标准,最终实现老师与学生双赢的目的。本文旨在探讨在《新课标》下如何对教材进行整合,从而进一步提高我们的教学效果。 展开更多
关键词 新课程 新理念 板块 整合 板块内整合
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胃黏膜细胞线粒体DNA不稳及核内整合与幽门螺杆菌感染
8
作者 凌贤龙 房殿春 +2 位作者 周晓东 方丽 罗元辉 《中国检验医学与临床》 2003年第1期1-4,共4页
目的 线粒体DNA(mtDNA)因缺乏组蛋白保护,且损伤修复系统不健全,容易成为幽门螺杆菌(Hp)相关胃炎中氧自由基的重要靶点,为此我们研究探讨了胃黏膜细胞线粒体DNA不稳及核内整合与Hp感染的关系。方法 采用PCR和Giemsa染色法检测Hp;采... 目的 线粒体DNA(mtDNA)因缺乏组蛋白保护,且损伤修复系统不健全,容易成为幽门螺杆菌(Hp)相关胃炎中氧自由基的重要靶点,为此我们研究探讨了胃黏膜细胞线粒体DNA不稳及核内整合与Hp感染的关系。方法 采用PCR和Giemsa染色法检测Hp;采用限制性片段多态性(PCR—SSCP)和原位杂交方法检测胃黏膜细胞线粒体DNA微卫星不稳(mtMSI)及核内mtDNA序列。结果 30例胃癌检出mtMSI 11例(36.7%),15例肠化中有2例(13.3%)、10例异型增生有2例(20.0%)、10例萎缩性胃炎有1例(10.o%)检出mtMSI。胃癌细胞核内mtDNA序列的检出率为20.0%(6/30)、异性增生为10.0%(1/10)、肠上皮化生为6.7%(1/15)、萎缩性胃炎为10%(1/10)。胃黏膜细胞mtMSI及核内mtDNA序列的检出率在Hp感染组(12/39,8/39)显著高于非HP感染组(4/36,1/36,P<0.05)。虽CagA+组mtMSI及核内mtDNA序列检出率(10/25,6/25)高于CagA-组(2/14,2/14),但经统计学处理两组mtMSI及核内mtDNA序列检出率井无显著差异(P>0.05)。结论 胃黏膜细胞mtMSI及mtDNA序列核内整合可能与HP感染有关,井参与了胃癌的发生。 展开更多
关键词 胃黏膜细胞线粒体 DNA不稳 内整合 幽门螺杆菌感染
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全面从严治党背景下加强党的内整合论析
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作者 雷青松 《中共山西省委党校学报》 2017年第2期33-38,共6页
有效加强内整合,是马克思主义执政党的永恒主题。在全面从严治党背景下,党的内整合的时代功能越发增强。加强党的内整合有利于在全面从严治党中增强党的团结统一、提高党的执政能力、巩固党的执政地位。当前,由于诸多异质性因素的影响,... 有效加强内整合,是马克思主义执政党的永恒主题。在全面从严治党背景下,党的内整合的时代功能越发增强。加强党的内整合有利于在全面从严治党中增强党的团结统一、提高党的执政能力、巩固党的执政地位。当前,由于诸多异质性因素的影响,党的内整合面临着诸多现实困境。要破解这些困境,必须严明党的政治纪律和政治规矩;切实加大治腐力度,建设"三清"政治生态环境;推进理论创新,促进党的意识形态现代化;深化党的建设制度改革,提高制度执行力;加强服务型政党建设,确保服务群众常态化。 展开更多
关键词 全面从严治党 党的内整合 现实困境 破解对策
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“核心素养”视野下数学课程学科内整合
10
作者 张红菊 《数学教学通讯》 2019年第25期47-48,共2页
小学数学教学要树立“学科立人”的观念,以学生数学核心素养为统领,对数学课程内容进行整合,包括重组式整合、相关式整合及根源式整合。“核心素养”视野下的数学课程学科内整合,能促进学生对数学知识形成由外而内的结构理解、形成学生... 小学数学教学要树立“学科立人”的观念,以学生数学核心素养为统领,对数学课程内容进行整合,包括重组式整合、相关式整合及根源式整合。“核心素养”视野下的数学课程学科内整合,能促进学生对数学知识形成由外而内的结构理解、形成学生由内而外的创生性发展。 展开更多
关键词 核心素养 数学课程 学科内整合
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信息技术与课程整合的教学模式研究之一——教学模式的内涵及分类 被引量:129
11
作者 何克抗 吴娟 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第7期5-8,共4页
文章是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列论文的第一篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这类教... 文章是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列论文的第一篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这类教学模式应如何有效实施"作了较深入的探讨;文章则在分析教学模式及相关概念基本内涵的基础上,提出了对教学模式进行正确分类的原则与方法,尤其是对课内整合教学模式的分类及特点做出了比较科学的阐述。 展开更多
关键词 信息技术与课程整合 教学模式 内整合教学模式 课外整合教学模式
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信息技术与课程整合的教学模式研究之三——“探究性”教学模式 被引量:71
12
作者 何克抗 吴娟 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第9期5-10,27,共7页
该文是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列研究论文的第三篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这... 该文是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列研究论文的第三篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这类教学模式应如何有效实施"作了较深入的探讨;该文则着重对课内整合模式中的另一重要代表"探究性教学模式"进行研究,并从该模式的产生背景、内涵与特征、实施步骤及实施案例等几个方面做出比较深入的阐述。 展开更多
关键词 信息技术与课程整合 教学模式 内整合教学模式 探究性教学模式
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信息技术与课程整合的教学模式研究之二——“传递—接受”教学模式 被引量:26
13
作者 何克抗 吴娟 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第8期8-13,共6页
该文是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列研究论文的第二篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这... 该文是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列研究论文的第二篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这类教学模式应如何有效实施"作了较深入的探讨;该文则着重对课内整合模式中的主要代表之一"传递—接受教学模式"进行研究,并从该模式的产生背景、内涵与特征、实施步骤及实施案例等几个方面做出比较深入的阐述。 展开更多
关键词 信息技术与课程整合 教学模式 内整合教学模式 “传递-接受”教学模式
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以“育人为本”用“严、爱”为孩子撑起一片蓝天——异域学生在班级内的整合研究
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作者 张润林 赵剑云 《教育科学论坛》 2003年第5期29-31,共3页
关键词 办学思想 双流中学 班集体建设 异域学生 课题研究 班级内整合 学法指导 德育教育 班主任
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新常态下城乡双向商贸流通组织体系研究 被引量:1
15
作者 李翠 张光涛 《商业经济研究》 北大核心 2018年第2期9-11,共3页
新常态下农产品生产的集约化和消费者偏好的多样化及居住集中,促使城乡双向商贸流通体系向区域内整合。专业整合的流通服务可以节约流通企业的固定资产投资,而库存和配送在区域内的集中统一可以在满足农村消费者多样化需求的同时节约库... 新常态下农产品生产的集约化和消费者偏好的多样化及居住集中,促使城乡双向商贸流通体系向区域内整合。专业整合的流通服务可以节约流通企业的固定资产投资,而库存和配送在区域内的集中统一可以在满足农村消费者多样化需求的同时节约库存成本。这种区域内整合需要农产品生产者的合理规划和完善的信息平台的支持。 展开更多
关键词 新常态 双向流通 区域内整合 信息平台
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三度整合:单元教学整体设计的理想路径
16
作者 杨秀云 《中学语文》 2025年第2期16-18,共3页
三度整合分为单元内整合、跨单元整合、跨学科整合三个环节。其实施目的在于系统地落实任务群要求、建构知识能力体系、促进核心价值培育。三度整合的实施让单元教学整体设计有法可依,有效推进。
关键词 三度整合 单元内整合 跨单元整合 跨学科整合
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群文阅读视角下古诗词“1+X”教学建模的三大意识 被引量:3
17
作者 王玫 焦春艳 《中学语文》 2021年第10期23-25,共3页
群文阅读视角下古诗词“1+X”教学建模需要有基于教材、“课”内整合、结构阅读三大意识。基于教材,建模就会重视课堂育人的梯度性;结合课型实现“课”内整合,才能真正实现课堂上的操作;平行式结构组元阅读才能实现古诗词的教学价值以... 群文阅读视角下古诗词“1+X”教学建模需要有基于教材、“课”内整合、结构阅读三大意识。基于教材,建模就会重视课堂育人的梯度性;结合课型实现“课”内整合,才能真正实现课堂上的操作;平行式结构组元阅读才能实现古诗词的教学价值以及建构出新的文本解读结构。 展开更多
关键词 群文阅读 基于教材 “课”内整合 结构阅读
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探索和打造跨学科教育的课程——青岛台东六路小学探索“‘合’课程”纪实 被引量:2
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作者 郭圣涛 陈小滨 《小学教学研究(理论版)》 2017年第11期11-12,共2页
教育的原点是学生,学校课程就要顺应学生的发展规律、生理天性去挖掘课程内容。青岛台东六路小学以"博雅"教育为办学特色,以课程为载体提高学生的综合能力和核心素养,充分关注学生多维度学习的发展需求,构建了凸显学校"博雅教育"特... 教育的原点是学生,学校课程就要顺应学生的发展规律、生理天性去挖掘课程内容。青岛台东六路小学以"博雅"教育为办学特色,以课程为载体提高学生的综合能力和核心素养,充分关注学生多维度学习的发展需求,构建了凸显学校"博雅教育"特色的校本课程——"‘合’课程",即把国家课程、地方课程、学校课程等领域进行删减、融合、增补、重组,通过学科内整合、跨学科整合和超学科整合的方式,为学生提供多元、多维、多彩的学习路径。 展开更多
关键词 学科内整合 跨学科整合 超学科整合
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Adhesion of different cell cycle human hepatoma cells to endothelial cells and roles of integrin β_1 被引量:4
19
作者 Guan-BinSong JianQin QingLuo Xiao-DongShen Run-BinYan Shao-XiCai 《World Journal of Gastroenterology》 SCIE CAS CSCD 2005年第2期212-215,共4页
AIM: To investigate the adhesive mechanical properties of different cell cycle human hepatoma cells (SMMC-7721) to human umbilical vein endothelial cells (ECV-304), expression of adhesive molecule integrinβ1 in SMMC-... AIM: To investigate the adhesive mechanical properties of different cell cycle human hepatoma cells (SMMC-7721) to human umbilical vein endothelial cells (ECV-304), expression of adhesive molecule integrinβ1 in SMMC-7721 cells and its contribution to this adhesive course. METHODS: Adhesive force of SMMC-7721 cells to endothelial cells was measured using micropipette aspiration technique. Synchronous G1 and S phase SMMC-7721 cells were achieved by thymine-2-deoxyriboside and colchicines sequential blockage method and double thymine-2-deoxyriboside blockage method, respectively. Synchronous rates of SMMC-7721 cells and expression of integrinβ1 in SMMC-7721 cells were detected by flow cytometer. RESULTS: The percentage of cell cycle phases of general SMMC-7721 cells was 11.01% in G2/M phases, 53.51% in G0/G1 phase, and 35.48% in S phase. The synchronous rates of G1 and S phase SMMC-7721 cells amounted to 74.09% and 98.29%, respectively. The adhesive force of SMMC-7721 cells to endothelial cells changed with the variations of adhesive time and presented behavior characteristics of adhesion and de-adhesion. S phase SMMC-7721 cells had higher adhesive forces than d phase cells [(307.65±92.10)×10-10N vs(195.42±60.72)×10-10N, P<0.01]. The expressive fluorescent intensity of integrinβ1 in G1 phase SMMC-7721 cells was depressed more significantly than the values of S phase and general SMMC-7721cells. The contribution of adhesive integrinβ1 was about 53% in this adhesive course. CONCLUSION: SMMC-7721 cells can be synchronized preferably in d and S phases with thymine-2-deoxyriboside and colchicines. The adhesive molecule integrinβ1 expresses a high level in SMMC-7721 cells and shows differences in various cell cycles, suggesting integrin β1 plays an important role in adhesion to endothelial cells. The change of adhesive forces in different cell cycle SMMC-7721 cells indicates that S phase cells play predominant roles possibly while they interact with endothelial cells. 展开更多
关键词 HEPATOMA Cell cycle Integrin β1 Endothelial cells Cell adhesion
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Integrin-linked kinase in gastric cancer cell attachment,invasion and tumor growth 被引量:7
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作者 Gang Zhao Li-Li Guo +3 位作者 Jing-Yong Xu Hua Yang Mei-Xiong Huang Gang Xiao 《World Journal of Gastroenterology》 SCIE CAS CSCD 2011年第30期3487-3496,共10页
AIM: To investigate the effects of integrin-linked kinase (ILK) on gastric cancer cells both in vitro and in vivo. METHODS: ILK small interfering RNA (siRNA) was transfected into human gastric cancer BGC-823 cel... AIM: To investigate the effects of integrin-linked kinase (ILK) on gastric cancer cells both in vitro and in vivo. METHODS: ILK small interfering RNA (siRNA) was transfected into human gastric cancer BGC-823 cells and ILK expression was monitored by real-time quan- titative polymerase chain reaction, Western blotting analysis and immunocytochemistry. Cell attachment, proliferation, invasion, microfilament dynamics and the secretion of vascular endothelial growth factor (VEGF) were also measured. Gastric cancer cells treated with ILK siRNA were subcutaneously transplanted into nude mice and tumor growth was assessed. RESULTS: Both ILK mRNA and protein levels were significantly down-regulated by ILK siRNA in human gastric cancer cells. This significantly inhibited cell attachment, proliferation and invasion. The knockdown of ILK also disturbed F-actin assembly and reduced VEGF secretion in conditioned medium by 40% (P 〈 0.05). Four weeks after injection of ILK siRNA-transfected gastric cancer cells into nude mice, tumor volume and weight were significantly reduced compared with that of tumors induced by cells treated with non-silencing siRNA or by untreated cells (P 〈 0.05). CONCLUSION: Targeting ILK with siRNA suppresses the growth of gastric cancer cells both in v/tro and /n vivo. ILK plays an important role in gastric cancer progression. 展开更多
关键词 Gastric cancer Integrin-linked kinase Smallinterfering RNA Cell attachment Cell proliferation Cellinvasion Cell microfilament dynamics Vascular endo-thelial growth factor Nude mice
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