基于内核构建的Cu-Au-Pd团簇稳定结构优化

具有特殊催化、磁性和化学活性的三元合金团簇已成为基础科学研究的热点问题.确定其稳定结构是研究团簇性质的重要前提.针对大尺寸Cu-Au-Pd团簇结构优化,提出了内核构建的方法改进了自适应免疫优化算法的效率(称为AIOA-IC算法).采用基于紧束缚势二阶矩近似的多体Gupta势函数来描述三元合金团簇原子间相互作用.为测试算法效率优化了原子数为60的Ag-Pd-Pt团簇稳定结构.结果显示新得到的结构比文献报道的团簇结构势能量值更低,由此可知AIOA-IC算法具有更强的势能面搜索能力.运用该算法研究了38及55原子Cu-Au-Pd团簇的稳定结构.所研究的38原子Cu-Au-Pd团簇包含了五折叠、六折叠和截角八面体结构,并且原子成分比例影响了团簇的结构类型.而55原子Cu-Au-Pd团簇均为完整二十面体结构,序列参数显示Cu,Au和Pd原子分层现象明显.对于147原子Cu_(12)Au_(93)Pd_(42)团簇完整二十面体结构,中心原子为Au,内层和次外层分别被12个Cu原子和42个Pd原子占据,最外层则被92个Au原子占满.通过原子半径及表面能分析了Cu,Pd和Au原子分别倾向于分布在内层、次外层和最外层的规律.

浅谈农村幼儿教育均衡发展的内核构建

农村幼儿教育是学前教育的重要组成部分,在完善农村教育环境,进行教育均衡发展中,仍然存在着不同的教育问题和教育缺失,进行农村幼儿教育的内核建设成为农村幼儿教育全面改革的重要基础,让农村幼儿教育紧跟时代发展步伐去其弊端,长其优势,形成与城市幼儿教育不同的教育新理念。农村幼儿教育在自我完善的过程中,需要正确看待教育均衡发展的相关因素,以幼儿全面发展为主导方向进行内核构建中,逐渐平衡理论教育与实践发展的关系,在不断进行教育新理念融入的过程中,整合教学资源,优化教育管理,以生为本构建教育目标。在进行教育创新的过程中,提升农村幼儿教育水平,形成教育内核的多元构建,从实践出发,从人本管理入手,形成具有特色化和层次化的教育内核共性发展。

干部道德的体制性构建探析

在社会主义市场经济条件下 ,干部道德的体制性构建应包括 :内核体制构建。