“四位一体”产学结合推行工学结合模式的研究与实践

在阐述了畜牧兽医专业"四位一体"产学结合推行工学结合模式的内涵与具体内容基础上,探讨其运行模式与效果,实现了职业教育服务地方经济、科技推广、科技示范、科技指导的目的,同时在人才培养、基地建设、师资队伍、科研水平等方面找到了托举专业持续发展的有力支撑点,服务与育人并举,学校、政府、企事业、学(协)会、学生多方共赢。

中学问题解决式教师专业发展的路径选择——在教学常规管理背景下

当前,在学校教师管理中存在着过分依赖制度,忽视教师专业发展需要,常规管理没有起到促进教师专业发展的作用等问题。这些问题多体现在备课、上课、作业、听评课、业务学习与教研活动、制度的组织实施等环节。教师管理应把管理的积淀建立在教师的专业发展需要上。因此,如何理解教师专业发展问题,如何把握教师专业发展的途径,这两个问题是必须首先弄清楚的。本文从组织培训教师、尊重和信任教师、给教师自由、让教师终身学习、引导教师成为合作者等途径探究教师专业发展的路径,并对中学问题解决式教师专业发展取得的成效与反思进行了探究。

加强中职生爱国主义教育刍议

爱国主义教育是思想政治教育的永恒主题和重要内容。新时代,爱国主义教育被赋予了新的内涵和内容。当前,在中等职业学校开展爱国主义教育还面临着诸多问题,需要教育者坚持课堂与实践相结合,加强师资队伍建设,拓宽爱国主义教育形式,促成爱国主义教育合力,切实提升中职生爱国主义教育实效性。

儿童心理健康教育的有效路径和方法研究

现代社会的快速发展和转型无不波及学校,无不反映在学生的心理上。如何加强学生的心理健康教育,已成不容忽视的问题。本文探讨了儿童心理健康教育的现状、教育的内涵和具体内容,心理健康教育的途径和方法。