高职院校精神文化内涵与建设路径

高职院校的发展应学习大学精神文明的元素,科学掌握当前高职院校精神文化的主要内涵,提升高职院校精神文化的内涵动力。以当代核心价值体系理念作为指导,运用先进的职业教育文化,再进行有机的整合和调整,构建属于我国高职院校特色的精神文化。

中国新工科建设与发展研究综述

在以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济快速发展的背景下,我国工程教育迫切需要培养多样化、创新型科技人才,新工科研究日趋成为工程教育创新改革的主流。2016年中国加入《华盛顿协议》,2017年教育部号召新工科研究与实践,从"复旦共识"到"天大行动",再到"北京指南",新工科建设"三部曲"起承转合、渐入佳境。文章通过文献分析,呈现新工科的提出背景与现实瓶颈、内涵特征与建设思路、国内外高校工程教育探索与创新试点案例等,以期为我国新工科建设添砖加瓦。