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中国近代“中体西用”文化教育思想的内涵发展及其历史价值
被引量:
4
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作者
严加红
《国家教育行政学院学报》
2005年第9期179-183,共5页
鸦片战争后,中国在军事、政治经济和文化教育等各领域都面临着深刻的危机,西方资本主义文化教育思想与中国传统文化教育思想也产生了激烈的交锋。在中国近代文化教育转型过程中,“中体西用”文化教育思想是中国近代文化教育改革发展的...
鸦片战争后,中国在军事、政治经济和文化教育等各领域都面临着深刻的危机,西方资本主义文化教育思想与中国传统文化教育思想也产生了激烈的交锋。在中国近代文化教育转型过程中,“中体西用”文化教育思想是中国近代文化教育改革发展的核心和指导思想。对“中体西用”文化教育思想内涵认识的深化,以及中国近代文化教育“采西学”内容的拓展,客观上加速了中国文化教育近代化发展的历史进程。
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关键词
“中体西用”
“采西学”
文化教育思想
内涵发展历史价值
文化教育
中国近代
教育思想
历史
价值
内涵
发展
中国传统文化
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题名
中国近代“中体西用”文化教育思想的内涵发展及其历史价值
被引量:
4
1
作者
严加红
机构
国家教育行政学院教育管理教研部
出处
《国家教育行政学院学报》
2005年第9期179-183,共5页
文摘
鸦片战争后,中国在军事、政治经济和文化教育等各领域都面临着深刻的危机,西方资本主义文化教育思想与中国传统文化教育思想也产生了激烈的交锋。在中国近代文化教育转型过程中,“中体西用”文化教育思想是中国近代文化教育改革发展的核心和指导思想。对“中体西用”文化教育思想内涵认识的深化,以及中国近代文化教育“采西学”内容的拓展,客观上加速了中国文化教育近代化发展的历史进程。
关键词
“中体西用”
“采西学”
文化教育思想
内涵发展历史价值
文化教育
中国近代
教育思想
历史
价值
内涵
发展
中国传统文化
分类号
G04 [文化科学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
中国近代“中体西用”文化教育思想的内涵发展及其历史价值
严加红
《国家教育行政学院学报》
2005
4
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