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思想政治教育传播的内涵变迁与对立研究——以高等艺术院校为例
被引量:
2
1
作者
许彩羽
杨武
《广西民族师范学院学报》
2017年第6期137-139,共3页
高等艺术院校思想政治教育传播的内涵变迁是由于在当前的高等艺术院校思想政治教育的主客体——传播者与受众之间的分裂甚至产生矛盾造成的艺术思维发散性与思想政治教育系统性、艺术追求理想性与思想政治教育思想性、艺术理念传统性与...
高等艺术院校思想政治教育传播的内涵变迁是由于在当前的高等艺术院校思想政治教育的主客体——传播者与受众之间的分裂甚至产生矛盾造成的艺术思维发散性与思想政治教育系统性、艺术追求理想性与思想政治教育思想性、艺术理念传统性与思想政治教育现代性、艺术导向个性化与思想政治教育大众化以及艺术视阈开放性与思想政治教育闭合性等方面相互分裂的状态,其对立严重阻碍高等艺术院校思想政治教育的传播。
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关键词
高等艺术院校
思想政治教育传播
内涵变迁与对立
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职称材料
题名
思想政治教育传播的内涵变迁与对立研究——以高等艺术院校为例
被引量:
2
1
作者
许彩羽
杨武
机构
广西艺术学院
出处
《广西民族师范学院学报》
2017年第6期137-139,共3页
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"高等艺术院校思想政治理论课教学效果评价研究"(项目编号:2014JGA170)的阶段性成果
文摘
高等艺术院校思想政治教育传播的内涵变迁是由于在当前的高等艺术院校思想政治教育的主客体——传播者与受众之间的分裂甚至产生矛盾造成的艺术思维发散性与思想政治教育系统性、艺术追求理想性与思想政治教育思想性、艺术理念传统性与思想政治教育现代性、艺术导向个性化与思想政治教育大众化以及艺术视阈开放性与思想政治教育闭合性等方面相互分裂的状态,其对立严重阻碍高等艺术院校思想政治教育的传播。
关键词
高等艺术院校
思想政治教育传播
内涵变迁与对立
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
思想政治教育传播的内涵变迁与对立研究——以高等艺术院校为例
许彩羽
杨武
《广西民族师范学院学报》
2017
2
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