内涵式旅游人才培养模式构建

基于当前内涵式旅游发展对新型旅游人才的需要,提出了通过明确内涵式旅游人才培养目标、更新完善内涵式旅游人才课程体系、优化教学方法、创新社会实践教学体系、建设高素质高水平的师资队伍的人才培养模式,以促进新型旅游产业协调发展。

文旅融合背景下内涵式旅游人才素质培养体系研究

文旅融合是新时代我国提高国家自身软实力和增强民族自信所作出的战略布局。随着我国旅游新业态的不断涌现,人们对旅游的需求更加多元化、多层次。消费需求的升级推动了产业的转型升级,产业的转型升级对旅游从业人员服务方式、管理方式和综合素质提出了新的要求。该文分析了文旅融合背景下内涵式旅游人才培养的必要性,指出内涵式旅游人才应具备文化素质、创新素质、政治素质、身心素质和职业素质五种素质,在此基础上,构建了内涵式旅游人才素质培养体系。

思政教学改革创新驱动旅游教育内涵式发展实践——以伊犁师范大学“那拉提杯导游服务技能大赛”为例

文章首先对伊犁师范大学“那拉提杯导游服务技能大赛”进行了概述,然后论述了思政教学改革创新驱动旅游教育内涵式发展实践,最后阐述了思政教学改革创新驱动旅游教育内涵式发展取得的成效。

旅游管理专业“政用产学研”协同育人研究

在内涵式旅游引领下,从培养目标、课程体系、师资团队、育人平台、协同机制、监控体系等方面对旅游管理专业“政用产学研”协同育人模式展开构建,以期促进高校依据市场需求对旅游管理专业人才进行协同培养,为旅游业的持续健康发展提供人才支撑,充分发挥人才第一资源的作用。