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题名关于文艺人民性的四维度理论构建
被引量:4
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作者
王银辉
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机构
河南大学文艺学研究中心
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出处
《兰州学刊》
CSSCI
2018年第6期124-135,共12页
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基金
国家社会科学基金重大项目"马克思主义经典文艺思想中国化当代化研究"(项目编号:17ZDA269)"成果
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目"卢卡奇文艺思想中的人民性转向研究"(项目编号:2018-ZZJH-063)成果
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文摘
人民性是中国特色马克思主义文艺理论建设中的一个核心内容,可以从四个维度加以全面、辩证、科学地理解与构建。一、话语源流论:人民性是一个不断变化发展的概念,在不同历史时期其话语内涵存在着差异,须以发展的眼光来审视;二、内涵构造论:文艺人民性内涵中的"阶级论"与"人本论"是有机统一的,两者相辅相成,不可分割;三、中国特色论:坚持以马克思主义为指导,立足本民族的文化传统,结合中国当代政治、经济、文化等建设和发展的实际,彰显人民性的中国特色;四、创作实践论:具体创作应围绕"写谁""写什么""怎么写"展开思考和实践,实现文艺创作更好地体现人民性。
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关键词
人民性四维度
话语源流
内涵构造
中国特色
创作实践
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Keywords
four dimensions of people' s character
origin of the discourse
structure of the connotation
Chinese characteristics
practice of literary and artistic creation
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分类号
G02
[文化科学]
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题名门之乾坤
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作者
马莎
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机构
太原大学教育学院艺术系
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出处
《黑河学刊》
2012年第2期55-56,共2页
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文摘
门从出现开始就不断影响着人们的生活,其中所蕴含的文化更是中华民族历史进程的忠实记录。门以其形态、构造、装饰三个方面折射出整个社会的宗法制度、道德伦理、文化传承和社会变迁,并形成独特的民俗民风,是中国古建筑装饰艺术中的一朵奇葩。
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关键词
传统建筑门
形式地位
构造内涵
装饰文化
寓意衍伸
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分类号
J20
[艺术—美术]
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题名新课改下高中化学科学素养培养
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作者
马胜龙
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机构
甘肃省广河县广河中学
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出处
《高考》
2020年第20期37-37,共1页
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文摘
随着我国教育水平的不断提高,从事教育工作者也越来越注重对学生的科学素养的培养。本文针对新课改要求,剖析了高中化学素养的构造与内涵,同时也指出了化学科学素养培养需要注意的几个方面。
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关键词
高中化学
科学素养
培养方法
构造与内涵
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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