“双师型”教师的认定及其内涵架构

文章分析"双师型"教师内涵把握的关键要素,认为"双师型"教师的认定应该基于专业技术能力、教育教学能力、协调沟通能力和管理创新能力,提出由职称、资格、知识能力构成三维"双师型"教师内涵架构。

三明精神内涵架构及培育路径探究

通过对新时期三明精气神的解读,明确"开明、清明、文明"关系,构筑三明精神的框架——"一核三明十二义",极大充实了三明精神内涵,并从物质层面、精神层面和典型示范加强三明精神的培育和塑造,弘扬"三创"精神,推动"三促"工作,从而树立"开明创新、清明正气、文明和谐"三明形象。

分层向度下小学科学骨干教师专业发展团队建设的内涵与架构

教师的专业成长,尤其是骨干教师的成长离不开其团队的熏陶与促动。本文着眼科学骨干教师团队建设的视角,从分层向度入手,将教师的个人成长与团队建设紧密结合。分层向度下小学科学骨干教师专业发展团队架构的范式在于:构建团队与团队之间统筹规划、上下贯通、有序递进、螺旋上升、同向共促、资源互补、协同发展的良性机制;形成个体与团队之间相互依存、相伴共荣、优势互补、协作共赢、分享展示、同伴互助的共生机制。

创新型经济的内涵、架构与中国情境探析

为实现可持续健康发展,就必须要以创新为驱动力,发展创新型经济,这也是我国建立现代化经济体系的必然发展路径。实际在开展创新型经济发展的过程中,一定要对存在的问题和风险制定针对性地防治措施,对创新型经济的内涵、架构有充分地了解,对现代化经济与创新型经济之间的关系进行多角度深层次地阐述。而想要顺利搭建适合中国情景的创新型经济制度保障体系,则需要从产业创新政策、顶层设计以及相关配套措施着手,为中国社会主义现代化建设奠定坚实基础。

特色高水平中医药大学的内涵建设与发展

通过梳理特色性中医药大学的演变,理清了特色高水平中医药大学的属性,探索特色高水平中医药大学建设的内涵架构,明确办学思想与理念、突出特色发展、强化内涵发展、实施协同创新发展、服务社会与行业发展、坚持开放发展,以此为基础探索特色高水平中医药大学建设发展之路。

风险态度内涵研究

财经领域对风险态度的研究大多采用精准的数理推算的方式来测度风险态度,而忽略了“态度”本身是一个心理变量的基本属性,故在情感反射因素外未对风险态度的内涵架构作进一步分析和研究。因此,论文在融合心理学与金融经济学相关理论的基础上,将现代金融理论中的关键变量“风险态度”参照心理学对态度的研究进行心理化解构,进而丰富了金融经济学领域风险态度的内涵架构。

新一代智慧高速公路系统架构设计

伴随中国高速公路的快速发展,智慧高速成为下一代公路系统技术形态演变的必然趋势。对其功能描述与架构解析能够有效指导未来高速公路的规划与建设,为智慧交通体系提供有力支撑。针对智慧高速的基本服务功能,结合车路耦合发展脉络,首先提出了以服务能力升级为导向的新一代智慧高速技术特征与系统内涵。面向不同服务对象与功能,明确了智慧高速系统的核心组分与技术板块:广域全息感知、数字孪生刻画、车路协同应用与实时通讯媒介。面向自动驾驶的发展需求,介绍了不同条件下各核心板块间的业务交互与数据交互。借鉴现有国内外典型智慧高速发展案例,重点阐述了新一代智慧高速公路的物理架构与应用架构,从精度、维度、鲜度3个层面探析了不同应用系统的数据模式与数字化要求。在此基础上,讨论了新一代智慧高速车路强耦合的推进路径,界定了从R0到R5的高速公路智慧化等级特征,揭示了不同车辆自动化等级与高速公路智慧化等级间的耦合作用,并总结了现阶段工程建设的关键问题与发展方向,从系统兼容性、设计场景、规范标准、通讯安全等4个角度研判了亟待解决的关键问题。研究成果可以指导设计可迁移、可持续的新一代智慧高速公路发展路径,对智慧高速的技术研究与建造应用具有重要参考意义。

基于知识引擎发电企业综合资源管理的研究

本文概述了发电企业的资源管理和知识管理,提出了综合资源管理体系的内涵和架构,然后阐述了发电企业综合资源管理平台和关键实现技术。