论中职德育课中加强安全教育的重要性

安全既是每一名中职生完成学业的重要保证,也是他们健康成长的基本条件。作为中职生思想政治教育主渠道的中职德育理论课,应主动承担起加强学生安全教育的重要责任。安全文化教育丰富了中职学校德育课的内容,将安全教育纳入德育课教学范畴很有必要。

企业人力资源数字化管理现状与安全保障

在当今快速发展的商业环境中,企业人力资源数字化管理成为提升组织竞争力和适应市场变化的关键因素。随着科技的迅猛发展,传统人力资源管理面临着日益复杂的挑战,需要更加灵活、智能的解决方案。本研究旨在深入探讨企业人力资源数字化管理的内涵与重要性,通过对数字化管理的定义、特点以及重要性的剖析,为企业提供更具智能化和战略性的人力资源管理手段。

新时代背景下学校德育工作开展的有效性初探

新时代我国教育发展的根本任务是立德树人,即要坚持育人为本、德育为先,这凸显了德育教育工作在新时期教育工作中的重要性,德育教育工作也就成了学校教育教学中的一项重要工作。目前大部分学校对德育工作的重视程度有了较大提升,但重智育、轻德育现象依然较为普遍,因此如何有效开展新时代的德育教育工作就成了重点。文章阐释了新时代学校德育工作的内涵及其重要性,分析了当前学校德育工作的现状,并就如何有效开展当前的德育工作提出了具体建议,力争能够提升德育教育实效,促进学生德智体美劳的全面发展。

海洋非传统安全的概念分析

海洋安全是当前国际关系中的热门话题,但相关的研究主要集中于海洋传统安全,海洋非传统安全同样十分重要,但却处于相对被忽视的地位,相关的理论研究非常缺乏。本文着眼于海洋非传统安全的概念界定、内涵分类及重要性分析。认为海洋非传统安全主要是指国家在海洋方面面临的非传统安全,主要分为海洋灾害、海洋跨国犯罪、海洋资源安全等大类,其重要性体现在其本身的威胁性、与海洋传统安全的交织性、相对边缘地位,并与中国息息相关,未来需要更进一步加强研究。

人与自然和谐发展探析

人与自然的和谐发展是一个经常谈论的话题。人与自然的关系是在实践基础上生成的,人与自然和谐发展是可能的,积极促成人与自然和谐发展的可能性向现实性转化。

浅析高中化学核心素养的培养策略

高中化学课程教学要求学生能够对所学知识全面熟练性的掌握,并能够良好的运用所学知识解决生活中的实际问题,因此在基础知识教学基础上,加强对学生的核心素养培养对于提高学生化学成绩、增强化学学习思维起到了至关重要的作用。本文通过论述与分析了高中化学课程教学中核心素养培养的内涵与重要性、有效实现高中化学教学中培养学生核心素养的有效策略两个主要方面,旨在进一步转变传统的高中化学课程教学模式,实现高中化学教学质量及效率的提升,从而全面提高学生的化学学习能力及化学学习水平。

略谈高中班主任管理中与学生和谐关系的构建

高中阶段学生正面临着人生关键的转折点,生理以及心理发生的变化都是非常明显的。虽然在学习过程中,学生已经占据了绝对的主导地位,但是在整个高中阶段,教师与班主任作为学生的引路人和日常学习生活的辅助者,自身教育及指导作用的发挥也是非常关键的。在日常的高中班级管理过程中,师生关系的和谐沟通不仅能够进一步地促进管理工作的有效开展,同时能够进一步地加深教师与学生之间的交流,营造出更加和谐的学习氛围,保障班级管理的水平与质量,为学生健康全面成长,迎接高考夯实扎实的基础。随着现代社会的不断发展,人与人之间的沟通艺术要求越来越高。高中阶段学生思维与成人接近,如何在日常的班级管理过程中与和与学生构建和谐的关系,成为高中班主任日常工作的重要内容。本文从多个角度切入,就此展开论述。

浅谈如何加强企业会计监督

随着社会主义市场经济的推进,财务会计管理已经成为企业发展和变革的主要方向,企业也开始思考会计监督的重要性。本文以企业为研究对象,首先分析会计监督的内涵和重要性,其次分析以企业为代表的会计监督工作存在的问题,最后探寻强化会计监督的对策。

企业员工管理中激励理论的应用研究

随着时代的发展,科技的进步,企业之间的竞争变得越来越激烈,企业要想在社会上生存下去,就要不断提升自身的管理水平,创造出最大的剩余价值。然而企业员工作为企业的构建者,如何把员工管理好,促使员工发挥出自身的最大价值,从而增强企业的综合实力,让企业获得长足发展,应该是企业管理者当前考虑的重要话题。激励理论作为市场经济环境下的企业管理方法,正是解决企业燃眉之急的企业管理方法。如何把激励理论运用到企业的管理当中去,管理者需要从管理者的角度和员工的角度进行深度思考,从而得到一种最佳的企业管理办法。

高中化学教学中核心素养的培养

高中化学课程教学要求学生能够对所学知识全面熟练性的掌握,并能够良好的运用所学知识解决生活中的实际问题,因此在基础知识教学基础上,加强对学生的核心素养培养对于提高学生化学成绩、增强化学学习思维起到了至关重要的作用。本文通过论述与分析了高中化学课程教学中核心素养培养的内涵与重要性、有效实现高中化学教学中培养学生核心素养的有效策略两个主要方面,旨在进一步转变传统的高中化学课程教学模式,实现高中化学教学质量及效率的提升,从而全面提高学生的化学学习能力及化学学习水平。