导演的内省力——话剧《黑色的石头》导演手记

许多年以前,我曾被大庆铁人王进喜的英雄业绩所感动。我阅读过报道他的全部宣传材料,他的思想和行动激励着我。那以后,我总想导一台或演一个工人的戏,以渲泄胸中勃发而起的创作激情。这个埋藏在心底已久的愿望,多年后的今天,才在排演《黑色的石头》中得以实现。我几乎是在一种夜不能寐的激动中,近似痴迷地工作了二个半月把她搬上了舞台。导演的创造力,包括观察力、理解力、想象力、内省力、高度的体验能力和灵感激情不断闪现的能力。

新时代党员领导干部如何提升内省力——基于全面从严治党视域

党员领导干部作为文化程度较高、自觉自律较好、对人生有自我期许的一个群体,肩负着推进新时代中国特色社会主义伟大事业的崇高使命任务,更应该适应当前全面从严治党、反腐败斗争取得压倒性胜利的良好政治生态,以大力提升内省力为突破口,多管齐下、多措并举,不断改造主观世界,全面提升内在素养,努力做一名忠诚干净担当的新时代党员领导干部。

精心设计“动手做” 有效提升“内省力”——苏教版教材一则“动手做”教学片断与思考

苏教版教材六年级上册第83页的“动手做”,旨在引导学生通过动手操作、观察比较,探索和发现平面图形边长和面积的变化规律。原题如下:这则“动手做”活动的基本教学流程是“画一画、算一算、比一比、说一说”。而在实际教学中,不少教师习惯于简单处理,将其简化为单纯的做题目,甚至省略画图的过程,直接引导学生根据原来长方形的长和宽以及增加的比率,算出现在长方形的长和宽,再计算面积是原来长方形的几分之几。

谈谈精神分裂症的自知力与治疗

人贵有自知之明,说明人是能充分认识自己,有了错误、缺点能及时改正、克服,遇到自己不能克服的困难,就会主动求助于他人。常人觉得自身有什么不适,什么病症,就能主动求医,得到及时治疗。在一般医院患者其自知力(也称内省力或洞悟力)是完全正常的。

立体定向多靶点、多灶破坏术治疗精神分裂症一例报告

我科1990年10月收治一例精神分裂症(躁狂型、复发期)施以立体定向双侧扣带回+ 胼胝体膝部+右侧杏仁核毁损术,取得满意效果,现报告如下。患者,男,27岁,1983年10月患精神分裂症先后三次住精神病院接受正规治疗,出院后反复发病,先后数次伤人,并跳井自杀两次。检查:神清,情绪淡漠,智能差,幻听,幻觉妄想,自知力丧失,内省力差,入院各项常规检查均未见异常。于1990年10月20日在全麻下行脑立体向手术治疗。胼胝体膝部毁损两点,扣带回两侧各4个靶点,各靶点间距5mm,左右距5mm,呈“之”字毁损灶,右侧杏仁核损毁三点,以射频仪作凝固毁损,治疗参数是75℃,60秒。术后病人出现尿失禁,约两周后恢复。随访至今,攻击冲动行为消失,可以做一些简单的家务劳动,也能保持个人卫生,能按时服药,氯氮平服量减少至术前的三分之一。

阿普唑仑戒断反应1例报告(摘要)

阿普唑仑主要用于治疗焦虑和惊恐障碍,有报导抗抑郁效果亦佳。本药为一种短效苯二氮杂(艹卓)类药,在正常个体中,半衰期约为11小时,在肥胖者中也仅22小时,当前国内应用颇广。现报导1例戒断反应。例女,41岁,已婚,工人,于1991年9月4日初诊。患者因不适感,乏力、眠差、缺少兴趣,时萌消极意念而在院外遵医嘱服用阿普唑仑片,从1991年7月30起,以1.6mg/日开始,渐递增到4mg/日。自此,感整日思眠。

绚烂壮美 哲思警颖

文章从诗歌文本意象和诗歌创作主体内省力两个角度 ,对孙国章诗集《饥饿·假寐·铁》的突出艺术特色作了简要规整和浅层阐释 ,以期获取对于诗集的外在美感形式和内在情思意蕴的整体感知。

心理治疗在精神外科中的应用

自1987年以来,我科运用脑立体定向手术治疗精神分裂症125例。经临床初步观察,其对消除缓解阳性症状较著,而对消除幻觉、妄想及阴性症状作用甚微。若能在手术前后配合恰当的心理治疗,则可进一步提高治疗效果。通过本组手术前后的心理治疗,我们感到可以明显提高病人自信心;对减轻消除幻觉妄想症状有一定作用;对患者自知力、内省力及自我意识的恢复有较显著的作用;能激发其潜在的精神功能,帮助患者适应正常生活。提示这些阳性症状的改善起主导泎用的是心理治疗。但手术、药物和心理治疗是相互联系的辩证统一体的关系。这正是本文初浅的感性认识。

贴地而广阔、厚重而博大——李继宗诗歌解读

李继宗作为甘肃著名的青年诗人,他的每一首诗歌都爱着自己的关山大地,深深眷恋着自己的家园;他的诗风沉稳凝练,意象繁复自然,内蕴深邃辽远。本文欲从意象美的自然呈现、诗人主体内省力的展露两方面来探讨他的诗歌的厚重之美。

谈如何构建高中语文高效课堂

对于高中语文教学而言,常规的课堂为什么会出现低效甚至是无效的现象呢？笔者认为这得从多个角度去探究;而构建高效的语文课堂,相对而言也就要从常规课堂的不足入手,去努力打破瓶颈,促进高效的生成。一、高中语文传统课堂教学的不足从学生角度来分析传统的语文课堂,我们可以发现其中的不足。今天的高中学生已经不是以前的学生,他们的知识量更丰富,更重要的是他们对某个事物的观点往往更加鲜明,且多不惧教师所谓的权威性。在这种情况下,如果还照老的套路去实施教学,那学生即使在课堂上没有叛逆的表现,其内心也必定充斥着不满,

医学心理学在精神科临床工作中的应用

随着医学模式的发展,使我们更加清楚的认识到,过去的生物医学模式仅着眼于剖析、认识生物个体的结构与功能。疾病的病因与机理,而忽视了制约与影响机体疾病、健康的心理、环境和社会因素。新的医学模式强调心理、社会因素对人体健康和疾病转归有举足轻重的影响。由于从事精神科工作的医务人员的服务对象是精神病人,他们均有不同程度的思维、情感、意志和行为障碍,缺乏自知力,精神活动不协调。因此,如何掌握和应用医学心理学在精神科临床工作中尤为重要。为使医务人员在认识与行为上应于新的医学模式的需要,我们结合精适神科的临床特点,对医学心理学在精神科临床工作中的应用问题进行初步的讨论。一。

爱,师德的源泉

德,师之本也;爱,德之源也。论及一位教师教书是否成功,"德"是评定的根本所在;而在育人的过程中,教师所表达的真挚的爱,又是师德的源泉。那什么才是真正的爱呢?一、爱,是南风般的沟通高尔基曾说过:谁爱孩子,孩子就爱谁。

中学校长管理角色探新

中学校长管理角色探新林建华，陈恒志社会学中的角色理论认为，应该从一个人的社会角色来理解他的社会行为。角色是占有一定社会地位的人所应该有的行为模式。正确地认识校长的管理角色，有利于校长提高自身的洞察力、内省力和行动的技巧，从而提高管理效能。本文结合对江...

自我调节情感能力受年龄特征制约

孩子任性,并非全都没有意识到自己当时的情绪和行为偏颇,而大都是由于缺乏调节行为的自控力。在情绪、情感与认识不一致时,不能运用自我调节功能抑制强烈的心理倾向。自控力又叫自制、自律能力,它是一种心理调控机制,对于建构和完善个性有着重要价值。理想的人格特征应该是既有自主性、开放性,冲动性,又有内省力、自控力、坚韧性和社会责任心。自律就是自己管理自己,克制不符合行为规范的情感和冲动,约束自己的言行。它是一种善于掌握和支配自己的心理活动和行为的意志品质。

中学生中的抑郁问题不容忽视

案例报告 个案1: 一向活泼开朗的凌芳突然变得落落寡欢,苹果形的脸蛋失去了以往拥有的红晕与光泽,学习成绩直线下降。班主任叶老师对自己心目中的这位优秀学生的突然变化感到不安。两月前,他提拔她当班长,对她寄予厚望。可她那么快就令他失望。 “这孩子是否在谈恋爱?”叶老师想。 他派人去调查,并未发现凌芳有谈恋爱的迹象。 “是否她家中有不愉快的事情发生?”叶老师为此而去家访。

父亲:瘾

当我们摆脱"奶茶"廉价而肤浅的诱惑,开始内省,就会静下来,慢下来,专注于自己的内心,建构自己与世界的关系,让自己更爱这个世界。女儿的内省力似乎超越了她的年龄。经常买一杯奶茶喝,在她看来,是一种瘾,一种自我麻痹,借助短暂的味觉刺激并不能够缓解内心的焦虑。我也有同感。今天,社会似乎进入一个快餐文化的时代,吃饭速食,恋爱速配,学习速成……流行文化的特点之一就是来得快,去得也快,缺乏积累,难以形成底蕴。每个人都生怕落伍于这个善于制造热点也容易遗忘热点的时代,随波逐浪,不敢停留。

试析德育视角下中职学生安全防御体系的构建

此文就全方位开展中学生的安全教育进行分析,让学生在平常的时间里能自动的进行自我的评定,提升学生的安全意识,让学生的潜在能力能得到很好的发挥,让老师对学生进行整体的评测,给学生们一个公平的环境,对学生进行相关的教育,从而使得学生有一个健康发源的环境。

谄媚

谁都不愿对"谄媚"者正眼瞧几下,谁都知道"谄媚"乃小人伎俩、侏儒行径、泼皮招数、丢人嘴脸,然而"谄媚"的家伙却能在社会上无往而不胜,像敏捷的猴子那样顺着杆一路爬上高枝。其中的奥妙到底在哪儿呢?也许与我们每个人骨子里的自恋根性有关。谁都多少有点自恋,有人认为自己相貌上胜人一筹,有人认为自己品德上高人一等,有人恃才自傲,有人仗酒自豪。

美丽的遇见——读《风之影》

只是偶然看到了这样一句话:"你看到的每一本书,都是有灵魂的。这个灵魂,不但是作者的灵魂,也是曾经读过这本书,与它一起生活、一起做梦的人留下来的灵魂。"我就对《风之影》产生了浓厚的兴趣。没顾得及查看关于书的内容和评价,我就开始了这段阅读的旅程。厚厚的一本书,接近45万字,页数达461。