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心理学研究演变中的内省方法及意义 被引量:1
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作者 赵万祥 肖丹 《长春师范学院学报》 2007年第6期23-26,共4页
心理学从其现象以及这些现象的条件来看是心理生活的科学,科学内省作为心理学的一种研究方式而独立存在,具有自身赖以存在的哲学根基,它会吸取实证精神对以往内省法进行修正,完善科学内省过程的规则和程序,开发出新的对内省结果的分析... 心理学从其现象以及这些现象的条件来看是心理生活的科学,科学内省作为心理学的一种研究方式而独立存在,具有自身赖以存在的哲学根基,它会吸取实证精神对以往内省法进行修正,完善科学内省过程的规则和程序,开发出新的对内省结果的分析处理技术,最终实现对人的心理生活的本质和意义的探究、解释、引导和构建。 展开更多
关键词 心理学方法 内省方法 心理生活 内省意义
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内省方法研究:思想基础,类型与有效性问题
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作者 曾婷婷 《海外英语》 2021年第14期127-128,共2页
内省方法作为质化研究方法的类型之一,方法价值在于为研究者提供了认知过程这类特殊数据。因其特殊的方法价值,内省方法成为一种新兴的研究方法。该文在回顾相关理论与实证研究的基础上,梳理了内省方法思想的发展,区分了内省方法具体数... 内省方法作为质化研究方法的类型之一,方法价值在于为研究者提供了认知过程这类特殊数据。因其特殊的方法价值,内省方法成为一种新兴的研究方法。该文在回顾相关理论与实证研究的基础上,梳理了内省方法思想的发展,区分了内省方法具体数据收集类型,并进一步探讨了一直饱受争议的内省方法有效性问题,为内省方法研究实践者提供参考。 展开更多
关键词 内省方法 类型 有效性问题
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论师德修养的方法
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作者 刘戈 高丽艳 《岱宗学刊》 1997年第3期6-7,共2页
教师良好道德品质的形成,离不开道德教育,但具有决定意义的是教师个人道德的修养.师德修养是教师从事教育工作时所进行的自我教育过程.这种自我教育过程是否卓有成效,取决于教师自我道德修养的能力.而这种师德修养的能力又取决于师德修... 教师良好道德品质的形成,离不开道德教育,但具有决定意义的是教师个人道德的修养.师德修养是教师从事教育工作时所进行的自我教育过程.这种自我教育过程是否卓有成效,取决于教师自我道德修养的能力.而这种师德修养的能力又取决于师德修养的方法.因而,师德修养的方法对师德修养具有十分重要的意义. 展开更多
关键词 师资队伍建设 师德修养 学习方法 内省方法 自勉方法
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