试析“内联外延——多维辐合”式小学教育专业实践教学模式

实践教学改革以教研兼长、知能并举的研究型小学教师培养为核心,强化创新精神和实践能力的养成,本着资源共享、优势互补的原则,整合校内资源,建立理论教师资源库,拓展校外资源,建立实践教师资源库,形成一支专职和兼职相结合、专业和学科相结合、高校和小学结合的教师团队,为实践教学改革提供师资保障,从课程、教学、活动、资源及平台等多个维度加以整合,提炼出＂内联外延—多维辐合＂式小学教育专业实践教学模式。构建一套包括实践课程群、技能实训工程、科研训练工程、学生自主训练工程、中小学名师讲坛、＂前延后续两段式实习工程、＂全程浸入式见习工程＂多维辐合的实践教学体系。