内蒙古大学生态与环境学院学术发展情况分析(2008-2021年)——基于文献计量视角

内蒙古大学生态与环境学院从2016年正式合并组建以来,其生态学科与环境学科实现了相辅相成的融合式发展,科研能力和学术水平大幅提高。2021年,该学院进入ESI全球前1%。文章基于文献计量方法,梳理了近年来内蒙古大学生态与环境学院论文发表情况,对该学院学术成果进行了系统性的总结和评估,为其学科发展和科研规划提供有益参考。

内蒙古大学环境与资源学院成立

2009年8月19目上午，在教育部高等学校环境科学与工程教学指导委员会会议期间，内蒙古大学环境与资源学院举行揭牌仪式，内蒙古大学与内蒙古自治区环保厅共建内蒙古大学环境与资源学院协议签字仪式同时举行。

内蒙古农业大学生态环境学院

内蒙古农业大学生态环境学院是1999年4月由原内蒙古农牧学院草业科学系和内蒙古林学院沙漠治理系等5个系、所、专业的7个单位合并组建而成的。现有教职员工118人，专任教师92人。在专任教师中，有教授33人，副教授31人，具有博士学位51人，占专任教师的55％。

内蒙古农业大学生态环境学院招收农业推广硕士专业学位研究生

内蒙古农业大学生态环境学院是1999年以原内蒙古林学院沙漠治理系和原内蒙古农牧学院草原系为主合并组建，现有5个本科专业、8个硕士点、5个博士点、1个博士后流动站、2个国家重点专业。农业推广硕士招生已有近十年历史，培养专业硕士100多人。

清华大学环境学院40周年庆祝大会暨环境与可持续发展论坛举行

4月27日上午,“四秩春秋砥砺奋进——清华大学环境学院40周年庆祝大会暨环境与可持续发展论坛”在清华大学主楼后厅举行。清华大学校长李路明、生态环境部副部长赵英民、清华大学副校长郑力、原清华大学环境系首任系主任井文涌等出席大会。原国家环保局局长、全国人大环境与资源保护委员会原主任委员曲格平,中国气候变化事务原特使解振华分别发来贺信。环境学院党委书记王灿主持大会。来自全国环境领域的院士专家、有关单位领导同志、兄弟高校代表、研究机构和企业代表、学校相关单位和兄弟院系代表、环境学院校友代表和师生代表400余人参加大会。

浙江农林大学环境与资源学院碳中和学院

浙江农林大学环境与资源学院、碳中和学院办学历史可以追溯到1958年学校创建之初的林学系,2005年7月更名为林业与生物技术学院(环境科技学院),2006年1月单独组建环境科技学院,2011年3月更名为环境与资源学院,2022年9月成立浙江省首个碳中和学院,更名为环境与资源学院、碳中和学院。学院秉承“德崇真人、行敬真态、问求真理、事达真谛”的“致真”院训精神,倡导“绿色环保、尚俭节用、固碳减排、自然和谐”低碳文化,培养具有良好生态素养、实践技能、创新精神和创业能力的环境资源类高素质人才。

坚守青藏高原 攻克冻土难题——记中国科学院西北生态环境资源研究院研究员俞祁浩

俞祁浩,中国科学院西北生态环境资源研究院研究员,博士生导师。三十多年来一直坚守青藏高原科研一线,致力于我国冻土区重大工程冻融灾害整治、防控关键科技难题的攻克,系统研究了冻融灾害孕育和致灾机理,完善了冻土工程长期稳定理论,构建了冻融灾害防控保障技术体系,为我国冻土工程理论发展和引领国际冻土工程技术创新作出了突出贡献,累计产生经济效益21.43亿元。

中国科学院西北生态环境资源研究院 冰冻圈科学与冻土工程重点实验室一行专家 赴省水科院调研

8月3日,中国科学院西北生态环境资源研究院冰冻圈科学与冻土工程重点实验室主任张明义、副主任斐万胜等专家一行赴省水科院水利科技试验研究中心调研。张明义一行先后参观了省水科院工程冻土重点实验室、水利新技术试验室、国家级灌溉试验站、节水展馆、科技成果展厅等,详细了解省水科院近年来有关冻土工程领域的科学研究成果,对省水科院在水工建筑物抗冻害研究、水力学新技术研究和冻土观测试验条件方面取得的成果给予了高度肯定。

内蒙古大学生命科学学院

内蒙古大学生命科学学院是由1957年建校时成立的生物学系逐步发展起来的，学院成立于1995年12月，目前由生物学系、生态与环境科学系、农学系、自然资源研究所、实验动物研究中心、生物工程中心、本科实验教学中心等单位组成。建系初期就提出了“面向草原、旁及农林”的办学思路，发展到今天的“立足边疆、服务内蒙、面向全国”的办学理念，形成了以“草地生态学与农牧业生物技术”为特色的学科群，将其研究成果应用于教学中，多层次、多方位利用全院教学与科研资源，形成人人参与的教学、科研和学科建设一体化的全员教育体系，培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和能力的本、硕、博层次齐全的各类高级专门人才。

地方医学院校创新创业教育创新生态系统构建

创新创业教育已成为推动行业高质量发展以及拓宽就业渠道的重要方式。然而,地方医学院校在创新创业教育方面的成效尚不明显。鉴于创新生态系统在提升创新创业教育中的关键作用,本文从课程与教学以及环境与组织的生态角度,深入探讨了地方医学院校在创新创业教育中所面临的问题,并提出了构建地方医学院校创新创业教育的创新生态系统的设想。为确保这一基于创新生态系统的创新创业教育机制能够顺畅运作,本文给出了一系列对策建议。

为农业生态建设和园艺花卉产业发展做出突出贡献的带头人——内蒙古农牧业科学院园艺所所长王建平

王建平,1985年毕业于内蒙古大学,2003年毕业于北京工商大学硕士研究生。1985年分配到内蒙古农科院,从事管理及农业经济研究工作;1989-1998年因工作需要调到内蒙古环保监测站工作;

产教融合 共育共赢——河北环境工程学院理事会成立

5月30日,河北环境工程学院理事会成立大会在大学生活动中心隆重举行。生态环境部宣教中心副主任曾红鹰,河北省生态环境厅一级巡视员、环境监察专员兼第三环境监察专员办公室主任张贵金,秦皇岛市人民政府副市长李国强,中华环保联合会副主席杜少中,中华环保联合会副主席、秘书长谢玉红,中国生态文明研究与促进会监事长杨明森.

河北环境工程学院生物有机肥创制实验室

生物有机肥创制实验室作为河北省农业生态安全重点实验室的一部分,专注于有机肥的制备、应用和效果评估。实验室的主要目标是通过研究有机肥的利用效率和其对农业可持续发展的贡献,为河北省的农业生产和环境保护提供科学依据。

生态 文明 共生——2017年武汉大学城市设计学院“生态文明与环境美学”高端论坛会议综述

2017年2月18日下午,主题为“生态文明与环境美学”高端论坛在武汉大学城市设计学院召开,来自广东工业大学、武汉理工大学、武汉纺织大学、湖北工业大学、华中科技大学、中南民族大学、武汉大学等国内7所高校的专家、学者以及武汉大学城市设计学院在校师生参加了本次论坛。论坛由武汉大学城市设计学院教授、博士生导师陈望衡发起,朱洁副教授主持。

艺术、设计与新质生产力——寻访中央美术学院设计学院未来教育(四)碳中和时代的危机与生态设计研究

21世纪以来,随着全球碳排放量的迅速增长,气候变化与生物变异、科技爆炸性增长、全球系统性变革都在不可逆转地影响着我们的生存环境,因此碳中和与生态环境成为未来长期的研究热点与重大挑战。为了应对这些挑战,实现碳中和目标,构建人与自然和谐共生的生态文明体系,设计师与艺术家又掀起了一轮对生命、生态、人类、技术的关注与创作。

噪声污染防治工作的误区——广州科技活动周之生态环境科普进高校活动

为强化科普服务能力、提升全民科学素养,认真落实《广州市科学技术局关于开展2024年广州科技活动周的通知》要求,5月27日下午,由市生态环境局主办、市环境科学学会承办,在仲恺农业工程学院白云校区开展了生态环境科普进高校活动。

“助力非洲生态环境治理不断向前推进”

日前,来自尼日利亚、纳米比亚、莫桑比克、非洲联盟等9个非洲国家和国际组织的30名官员来华参加专题研修,并赴陕西省榆林市参观。各方围绕防沙治沙、《联合国防治荒漠化公约》履约经验等进行了深入交流。专题研修活动由商务部主办、国家林业和草原局管理干部学院承办。