从经济视角探讨内蒙古少数民族传统体育的发展

经济快速发展的当今社会,少数民族传统体育面临更大的机遇与挑战。通过运用文献资料法、调查法等研究方法,从经济视角对内蒙古少数民族传统体育的发展进行探讨,以期为内蒙古少数民族传统体育的可持续发展提供可行性思路。

内蒙古少数民族大学生汉语文阅读教学的几点改进

针对少数民族大学生的汉语文教学具有自身的独特性。汉语文阅读能力的提高对于提高少数民族大学生的汉语水平至关重要。因此,教师应当结合少数民族学生的特点,改变传统教学模式、激发学生的学习热情,引导学生进行恰当的自我评估,展开合作教学,加强文化背景的导入,以期从整体上提升少数民族大学生的汉语文教学质量。

批判反思建构:新时期内蒙古少数民族作家小说的生态思想解读

在生态批评的理论和实践的推动下,挖掘和探讨文学作品中的生态思想成为文学批评领域的一个亮点。新时期内蒙古少数民族作家小说有丰富的生态思想内涵,主要体现为对以＂人类中心主义＂为旨归的随意征服自然行为的批判,对人性危机造成自然危机恶果的反思,以及积极建构人与自然和谐的生态理想的努力等方面。

内蒙古少数民族休闲体育发展研究

在休闲体育产业化发展的今天,内蒙古的休闲体育事业也要不断更新发展思路,在休闲体育项目中融入更多的草原文化和北疆特色文化内容,打造独具一格的观光休闲度假基地,推动休闲体育事业的进一步发展。为此,如何更好地发展内蒙古少数民族休闲体育事业,促进内蒙古少数民族休闲体育事业的进步与发展,成为摆在有关部门眼前的重大问题。新时期新背景下,加强对于内蒙古少数民族休闲体育发展的研究有着重要的现实意义。该文主要分析了内蒙古休闲体育发展的优势与主要内容,在此基础上提出了发展内蒙古少数民族休闲体育的建议。

内蒙古少数民族传统体育无形资产的研究

文章对内蒙古少数民族传统体育无形资产的概念、内容及价值进行研究,提出应通过建立专门的内蒙古少数民族传统体育无形资产管理运作机构,与体育的设施、场地、广场、公园建设相结合,把体育无形资产有机融入到旅游活动中,进一步运作好"那达慕"系列大会,充分发挥内蒙古少数民族传统体育无形资产的价值,并力争效益最大化。

内蒙古少数民族传统体育的生态文化渊源

随着政治一体化、经济全球化进程的不断加快,我国很多少数民族都通过传承和创新民族传统文化来顺应潮流、不被社会发展淘汰,其中,少数民族传统体育生态文化尤为突出。在现代化、工业化进程中,很多少数民族传统体育生态文化被渐渐弱化和破坏,严重影响了我国传统文化的发展,如何创新少数民族传统体育生态问题是世界各地共同思考的课题。本文以内蒙古少数民族为例,重点探讨少数民族传统体育的生态文化渊源相关问题。

都市精神生态的忧思——论新时期内蒙古少数民族作家小说创作

新时期内蒙古少数民族作家所创作的以都市为背景的小说,从生态危机的视角揭示现代文明的精神缺陷和现代都市人的生存状态,体现了作家强烈的生态批判意识和对都市精神生态的忧思。

“互联网+”时代对内蒙古少数民族大学生信息素养培养的探讨

"互联网+"时代,大学生的生活、学习、就业都已完全离不开信息技术。内蒙古少数民族大学生作为内蒙古经济社会的重要建设者,需要具备较高的信息素养。通过对内蒙古少数民族大学生信息素养现状的调查分析,结合当前内蒙古高等教育的现实情况,提出对内蒙古少数民族大学生信息素养培养的建议,以使他们具备较高的信息能力,更好的学习、生活、就业,积极为经济社会的健康发展做出贡献。

内蒙古少数民族地区防震减灾科普教育工作的实践与思考

前言内蒙古自治区地域辽阔,横跨中国的西北、华北、东北地区,地质构造复杂。西部地处青藏高原地震区,中、东部地区则处于华北地震区和东北地震区。阴山构造带、大兴安岭隆起带、阿拉善弧形构造带是该区三大主要活动构造带和地震分布带。由于这样的构造情况,内蒙古自治区境内中强地震活动频繁。根据全国第五代地震动区划图,内蒙古自治区近50%的地区位于高烈度区。

简述内蒙古少数民族电影的发展历程

本文通过梳理与分析内蒙古少数民族电影发展历程的已有研究,使读者能够更加理性地认识民族电影的创作发展与传播。

内蒙古少数民族优秀文化融入高校“微德育”的路径研究——以呼和浩特民族学院为例

随着微信、抖音等社交娱乐新媒体技术的不断发展,微网络也随其顺应发展潮流不断演变进化。与此同时,在微网络引领下高校德育工作也正迎来全新的德育环境。这一切既为高校将少数民族文化有效融入学生德育提供了新契机,也为德育前行提出了新挑战。鉴于此,文章以呼和浩特民族学院为例,从当下蒙古族优秀文化融入高校“微德育”的可行性和必要性入手,结合工作实际,重点对蒙古族优秀文化融入高校“微德育”的路径进行研究,以期提高高校德育工作实效。

内蒙古少数民族电影的发展历程探析

本文主要是通过对于内蒙古少数民族电影行业的演变过程进行分析,使更多人群对民族电影演变和发展历程有更清晰的认知。

内蒙古少数民族作家生态文学创作审美意蕴

新时期以来内蒙古少数民族作家生态文学创作呈现出云集式发展态势,少数民族生态文学成就斐然。内蒙古少数民族敬爱自然的思想根植于作家心灵,使他们自觉将“天人合一”理念融入生态文学创作。随着生态危机的加剧和人们生态意识的全面觉醒,内蒙古少数民族作家追蓝逐绿、向美而行的生态文学创作,不仅是对世界生态环境的呼唤,也为当代文学增添了养料。本文从内蒙古少数民族生态文学作品着手,探析生态文学别样的生态审美意蕴。

新时期内蒙古少数民族作家生态书写的困境与突围

在蔚然成观的生态小说创作格局中,内蒙古少数民族生态小说也呈现出集约式的"井喷"现象。但综观他们的创作,发展中的内蒙古少数民族作家的生态书写仍存在着审美上的迷津,需要在生态话语与审美取向、科技理性与民族文化、现实危机与理想救赎等多种矛盾张力中寻求平衡与实现突围,从而转向更具启示意义的知性创作。

内蒙古中小学少数民族双语教师普通话培训模式改革研究——以包头师范学院为例

结合2012年和2103年包头师范学院对少数民族双语教师普通话培训国培项目的实施方案,在总结分析其培训模式及特点的基础上,讨论研究内蒙古少数民族双语教师普通话培训模式改革问题。提出了加强队伍建设、整合优质资源、鼓励相关教学改革研究、注重交流机制建设几点设想。

建国以来的内蒙古少数民族题材电影中的民族文化研究

本文以新中国成立之后为研究时间点,力图对我国内蒙古少数民族题材电影进行剖析,挖掘出蒙古族精神内涵和民族价值。文章从四个时期主要艺术表现时期进行讲诉,第一个时期是'十七年';第二个时期为'过渡时期';第三个时期为'转型时期';第四个时期为'多元时期'。在面对当今的社会发展,实现内蒙古少数民族题材电影的创新和发展,可以让接受者更加了解蒙古族的文化、民族精神[1]。

少数民族流动人口的心理调适策略

通过问卷调查方法对内蒙古自治区的12个(盟)市具有代表性的旗县、乡镇和农牧区进行调研,明确了内蒙古少数民族流动人口心理问题的调适目标,进而从构建少数民族劳动力心理管理的长效机制、减少和规避歧视性政策和培养少数民族流动人口自身心理调适技能等方面提出若干心理调适策略。

Research on Ethnic Culture Elements of Institute English Education for Three Minority Nations by Taking Man Zhouli College of Inner Mongolia University for Example

The paper focuses on the connotation of ethnic culture elements of college English education for Three Minority Nations in Inner Mongolia and comprehensive and scientific explanation for Three Minority Nations. Corresponding solutions were proposed from the aspects of teachers, teaching materials, curriculum and so on and feasible suggestions were put forward for nationality culture building by the English education of Three Minority Nations in Inner Mongolia on this basis.

公众科学素养调查引入地方性科技知识问题案例研究

在文化人类学中,吉尔兹提出地方性知识概念,它强调了在特定环境中形成的具有文化特质的知识。在对"科学素养"概念理解多元化的背景下,公众科学素养调查引入地方性知识问题日益成为关注的焦点。本文在探讨科学素养调查引入地方性科技知识合理性问题的基础上,选取了兼具民族性和边缘性的内蒙古地区的公众,进行了国家标准问卷和具有内蒙古特色的地方性科技知识问卷的双重调查,并对调查结果进行了对比分析,以此对讨论的科学素养衡量标准多元化提供一个案例支持。