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内蒙古普通高校滑雪课安全隐患因素及其规避措施 被引量:1
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作者 周政 《长春教育学院学报》 2014年第6期96-97,共2页
本文运用文献资料法、调查研究法、专家访谈法、逻辑分析等方法对内蒙古高校开设滑雪课的安全隐患及其规避措施进行了调查,分析了学校、主管部门及学生三方面存在的问题,提出了相应的规避措施及预防办法,对内蒙古高校滑雪课的顺利发展... 本文运用文献资料法、调查研究法、专家访谈法、逻辑分析等方法对内蒙古高校开设滑雪课的安全隐患及其规避措施进行了调查,分析了学校、主管部门及学生三方面存在的问题,提出了相应的规避措施及预防办法,对内蒙古高校滑雪课的顺利发展有重大的意义。 展开更多
关键词 内蒙古普通高校 滑雪课 安全隐患 规避措施
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提高内蒙古普通高校物力资源使用效率途径分析
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作者 温春卉 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2011年第5期29-32,共4页
近十几年来,内蒙古地区的高等教育事业随着全国高等教育扩招等政策的开展而迅速的发展。快速发展带来了资金投入不足、资源短缺、浪费现象严重等问题。本文以高校的物力资源的概念为起点,在阐述物力资源概念的基础上分析了内蒙古普通高... 近十几年来,内蒙古地区的高等教育事业随着全国高等教育扩招等政策的开展而迅速的发展。快速发展带来了资金投入不足、资源短缺、浪费现象严重等问题。本文以高校的物力资源的概念为起点,在阐述物力资源概念的基础上分析了内蒙古普通高校物力资源使用效率低下、浪费严重等不合理问题的原因,并在此基础上提出提高高校物力资源使用效率的途径,为促进内蒙古普通高等教育资源的合理使用、提高其使用效率而提出建议和意见,以期为内蒙古高校实现发展方式的转变和内部管理体制改革提供参考。 展开更多
关键词 内蒙古普通高校 物力资源 使用效率
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内蒙古普通高校体育通识课程教学改革现状——以呼和浩特高校为例
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作者 李海雁 胡日查 高旭 《运动-休闲(大众体育)》 2022年第8期97-99,共3页
采用文献资料法、调查问卷法、实地访谈法、数理统计法等研究方法,以呼和浩特具有代表性的几所普通高校体育通识课程为研究对象,通过调查、分析这些高校体育通识课的课程设置、教师配置、教学形式、教学管理等现状,从优化体育通识课程... 采用文献资料法、调查问卷法、实地访谈法、数理统计法等研究方法,以呼和浩特具有代表性的几所普通高校体育通识课程为研究对象,通过调查、分析这些高校体育通识课的课程设置、教师配置、教学形式、教学管理等现状,从优化体育通识课程设置、抓牢师资队伍建设、完善管理和评价模式三个方面,提出体育通识课程教学改革建言,旨在为研究学者提供有价值的参考。 展开更多
关键词 内蒙古普通高校 体育通识课 教学现状 改革
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内蒙古普通高校蒙语授课新生学习策略的调查分析 被引量:2
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作者 斯日古楞 《前沿》 2005年第8期84-87,共4页
现代教学确立了学生的主体地位以来,学习策略的研究也成为教学论的重要课题。本文在学习策略的概念基础上自拟问卷调查表,并随机抽取我区四所普通高校的428名蒙语授课新生进行学习策略的问卷调查。调查结果发现:新生在常规性学习方法上... 现代教学确立了学生的主体地位以来,学习策略的研究也成为教学论的重要课题。本文在学习策略的概念基础上自拟问卷调查表,并随机抽取我区四所普通高校的428名蒙语授课新生进行学习策略的问卷调查。调查结果发现:新生在常规性学习方法上,较注重记笔记,但不重视课前预习和课后复习;在强化性学习方法上集中注意策略和组织策略存在问题;开放性学习方法是薄弱环节;在学习的认知调控方面,新生较注重学习的结果,忽略学习过程中的策略问题;在学习的情意调控方面,学习动机层次不高、学习兴趣不浓,但学习态度基本端正。针对上述情况提出几点建议与思考。 展开更多
关键词 内蒙古普通高校 蒙语授课新生 学习策略
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内蒙古普通高校开展脚斗士运动的可行性研究
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作者 张润全 《阴山学刊(自然科学版)》 2010年第4期74-76,共3页
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等对内蒙古5所普通高校脚斗士运动的开展进行了调查分析与研究。调查显示脚斗士运动技法容易习练且易于普及,有一定的对抗性且安全性高,趣味性强,非常符合大学生的生理、心理对... 本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等对内蒙古5所普通高校脚斗士运动的开展进行了调查分析与研究。调查显示脚斗士运动技法容易习练且易于普及,有一定的对抗性且安全性高,趣味性强,非常符合大学生的生理、心理对脚斗士运动的竞技要求,在内蒙古普通高校开展脚斗士运动,有利于培养大学生勇敢顽强的进取精神、民族自豪感和爱国主义热情,对大学生的素质教育和终身体育锻炼都会起到很好的促进作用。 展开更多
关键词 内蒙古普通高校 大学生 脚斗士运动 可行性研究
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内蒙古普通高等学校(本科)办学特色研究 被引量:1
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作者 <内蒙古普通高等学校(本科)办学特色研究>课题组 荀黎明 《内蒙古工业大学学报(社会科学版)》 2008年第2期79-83,共5页
走特色办学之路,是高等学校建设和发展的战略选择。内蒙古自治区各高校在长期的办学实践中不断探索办学特色并取得了一定的成果。课题组以内蒙古自治区已接受教育部评估的七所高校总结的办学特色为研究对象,从办学特色的一般理论、七所... 走特色办学之路,是高等学校建设和发展的战略选择。内蒙古自治区各高校在长期的办学实践中不断探索办学特色并取得了一定的成果。课题组以内蒙古自治区已接受教育部评估的七所高校总结的办学特色为研究对象,从办学特色的一般理论、七所高校办学特色异同比较、存在问题等几个方面入手进行分析,提出了启示与对策。 展开更多
关键词 内蒙古普通高校 办学特色 建设
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