内蒙古民族大学图书馆智慧化建设路径研究

随着人工智能的快速发展和应用,各行各业都朝着智能化、智慧化方向迈进,高校图书馆开展智慧化建设已是大势所趋。文章从内蒙古民族大学图书馆开展智慧化建设的背景入手,结合本馆智慧化建设阶段技术和设施发展的现状,展示了本馆智慧化发展进程,总结了本馆智慧化服务前后的变化和不足,以期推进智慧图书馆建设、引入新技术满足读者多元化需求、开创更多智慧化服务路径。

新工科背景下课程思政在食品产品开发课程实践教学中的有机融入——以内蒙古民族大学食品科学与工程专业为例

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话时强调,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。教育部于2020年5月印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出,要结合专业特点分类推进课程思政建设。

我校组织辅导员赴内蒙古民族大学考察培训

2024年7月8日,校党委委员、副校长孙永刚率我校辅导员一行47人到内蒙古民族大学考察培训并座谈交流。内蒙古民族大学党委委员、副校长王百涛出席座谈会并陪同考察。

内蒙古民族大学成功举办“文体研究高端论坛”

2023年11月13日,由内蒙古民族大学文学与新闻传播学院、国家社科基金重大项目“中国骈文批评通史”课题组共同主办的“文体研究高端论坛”在内蒙古民族大学召开。内蒙古民族大学党委书记赵东海、中国社会科学院范子烨研究员、国家社科基金重大项目首席专家于景祥教授出席开幕式并致辞,来自中国社会科学院、吉林大学、黑龙江大学、中央民族大学、辽宁大学、商务印书馆、中华读书报等单位30余名专家学者及内蒙古民族大学相关专业师生共100余人参加此次论坛。

内蒙古民族大学科技工作实现重大突破

2023年12月4日,内蒙古自治区科学技术奖励大会在呼和浩特召开,表彰为内蒙古自治区科技事业发展作出突出贡献的科技工作者。内蒙古自治区党委书记孙绍骋出席,内蒙古自治区党委副书记、自治区主席王莉霞讲话,内蒙古自治区党委副书记杨伟东主持会议,内蒙古自治区党委、人大常委会、政府、政协有关领导同志出席会议。

文旅融合背景下内蒙古公共图书馆红色文化服务路径研究

文章从“图书馆+景区”“图书馆+红色旅游”“图书馆+红色研学”3个方面探讨了内蒙古地区公共图书馆红色文化服务的可行路径。

内蒙古民族大学教育学学科简介

一、历史沿革内蒙古民族大学教育学学科始于20世纪80年代学校成立的教育心理学教研室,1996年内蒙古民族师范学院教育心理学教研室调整为教育学教研室和心理学教研室,1997年成立教育系,2000年内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院三所高校合并为内蒙古民族大学,教育系并入人文学院。

内蒙古民族大学中国语言文学学科简介

一、历史沿革内蒙古民族大学自1958年建校就设立语文专业,1972年设立蒙古语言文学专业。从1989年起与内蒙古师范大学、中央民族大学、东北师范大学联合培养硕士研究生,1998年中国少数民族语言文学学科获得硕士学位授权,2000年中国古代文学学科获得硕士学位授权,2011年获批中国语言文学硕士学位授权一级学科,并确立为自治区博士学位授权立项建设学科。本学科目前在8个目录内二级学科及2个目录外二级学科招收培养硕士研究生。

内蒙古民族大学世界史团队介绍

一、扎根边疆,团队传承创新发展内蒙古民族大学世界史团队肇始于1959年设立的通辽师范专科学校历史科,著名埃及学家刘文鹏先生、史学理论家瞿林东先生、世界现代史专家姜桂石先生是本团队的奠基人。以刘文鹏先生为代表的老一辈学者扎根边疆,潜心“绝学”,在草原上开创了中国的埃及学研究,被学界誉为“历难为之地,治难为之学,成难为之功”。经过几代人的传承和努力,团队所在的世界史学科1985年被确定为自治区重点学科,2011年获批国家级教学团队,是迄今为止我国边疆民族地区唯一的世界史国家级团队和唯一的世界史省部级重点学科,先后成为内蒙古自治区博士学位单位立项建设学科和“双一流”建设规划学科,所在的历史学专业也被评为内蒙古自治区首批高等学校品牌专业和自治区一流专业建设点。

浅析高校图书馆阅读推广策略——以内蒙古民族大学为例

在打造书香校园、提高大学生阅读能力的背景下,从阅读推广的诞生和发展变革入手,基于内蒙古民族大学图书馆在阅读推广中的实践经验,结合国内主流学派对阅读推广定义的阐述,以高校图书馆“微时代”阅读推广中所遇到的问题为探索方向,提出了阅读推广发展的策略。通过加强创新、精准推送、树立推广品牌、建立推广体系、嵌入人工智能、打造智慧图书馆多种创新举措,推动内蒙古民族大学阅读推广的长足发展,促进书香校园建设。

内蒙古民族大学图书馆举办世界读书日“闪读”活动

为进一步贯彻习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化的系列重要讲话精神,助力"4·23全民阅读活动"、《中华传统文化百部经典》推介全国行活动及学校读书月活动,4月23日上午,内蒙古民族大学图书馆在二楼大厅举办世界读书日"闪读"活动。校蒙古语读书协会成员、馆员及现场招募的学生约百余人参加活动。

高校图书馆学科服务体系建设研究——以内蒙古高校图书馆为例

高校图书馆学科服务体系建设是切实辅助高校教学和科研工作的新途径,是高校图书馆由传统的资源型向未来的服务型转型的关键环节,是实现高校图书馆现代化的必经之路。现依托学校基金项目,对内蒙古高校图书馆学科体系建设现状、存在的问题进行系统研究,并对加强和改善内蒙古高校图书馆学科服务体系提出思考和建议,希望为提高高校图书馆学科服务水平提供借鉴与参考。

民族地区高校图书馆服务简析——以内蒙古大学图书馆为例

以内蒙古大学图书馆为例,分别从纸张图书和阅览室服务、数字图书馆服务及信息传递服务3个方面,介绍了民族地区高校图书馆的服务。

精准阅读推广的实践与启示--以内蒙古科技大学图书馆蒙古族预科生阅读推广为例

精准阅读推广具有针对性强、效果好的优点。内蒙古科技大学图书馆通过不断创新与探索,根据蒙古族预科生的阅读习惯及生长环境,筛选出可以引发其汉语阅读兴趣的文献,然后按类型、分层次,采用其易于接受的蒙汉双语阅读推广方式,有针对性地进行阅读推广推介。通过具体实践体会到,精准阅读推广活动得以有效实施,选对群体是基础,精准施策是关键,丰富的民族文献资源是保障,教师与学生角色的互换是精准阅读推广活动的升华。

内蒙古民族大学草业科学专业教学改革与实践

内蒙古民族大学农学院草业科学专业,考虑到学科的专业发展、招生和就业,就本校草业科学专业课程教学的现状提出了教学内容与课程体系改革、教学方法与手段改革及实践教学与实践教学体系的改革,并展开相关实践等提高草业科学课程教学效果的措施。

内蒙古高校图书馆民族文献收集整理及保护利用研究

民族文献的收集、整理、保护、利用工作,是内蒙古推动文化产业发展的基础,高校图书馆作为内蒙古地区文化传承的先锋,对内要为教学科研服务,对外要为社会输出人才,利用图书馆的文献信息优势以及互联网信息技术,可以有效、系统地进行民族文献整理工作,有利于充分共享各方面的文献资源,加快民族文献的收集与保护,弘扬民族传统文化。

内蒙古民族大学公共体育教学现状及教改措施

教学改革是亘古不变的话题.根据建国以来首次"全国高校体育工作座谈会"的会议精神,笔者重新审视了内蒙古民族大学公共体育课的教学现状,并提出了一些合理性的、建设性的教学改革措施.

内蒙古民族大学加强教学内涵建设和创新人才培养模式的实践与探索

目前我国高等教育正在经历大众化、市场化和国际化的发展过程,高等院校之间的竞争日趋激烈。高等院校之间的竞争本质上是人才培养质量的竞争,提高民族高等院校的办学质量和办学水平,关系到民族高等院校的健康发展和未来生存走向。本文以内蒙古民族大学为例,对民族高等院校如何加强教学内涵建设和创新人才培养模式进行了探讨。

内蒙古民族大学本科教学质量监控与保障体系的构建及实践

文章通过对内蒙古民族大学本科教学质量监控与保障体系的构建及实践情况的考察,对该体系中存在的问题和需要完善的部分提出了合理化建议,为其他民族高等院校如何构建一套既符合现代教育思想、又适合校情的本科教学质量监控与保障体系提供了有益的借鉴。