汉语“红”色词族语用的内部语境和外部语境

从汉语"红"色词族语用和内部语境、汉语"红"色词族语用和外部语境来分别讨论汉语"红"色词族语用和语境的相关问题。

中国学生习得英语时体的内部语境调查

集中调查和描述了中国学习者在学习英语时体系统时所形成的内部语境。使用的语料是高中生和英语专业大学生根据语境做正误判断题的结果和实时有声思维片断。研究发现学习者的内部语境可以从静态和动态两个层面来描述;同时由于中国学习者长期处于外语学习环境,内部语境终究存在纰漏。

学生习得英语时体的内部语境调查

本文调查和描述了某校学生在学习英语时体系统时所形成的内部语境。内部语境作为语境的心理层面与外部语境相对应，是学习者在习得语言的过程中根据外部语境逐渐形成的语言使用方面的语境知识。使用的语料是高中生和英语专业大学生根据语境做正误判断题的结果和实时有声思维片断。研究发现学习者的内部语境可以从静态和动态两个层面来描述；同时由于中国学生长期处于外语学习环境，内部语境终究存在纰漏。

语境与文学语言的诗意创造

文学文本的内部语境是“能产性”的 ,它既限制着又创生着语言意义。在语境与语词之间构成的张力 ,一方面迫使语词自我更新 ,激发开掘出自身的潜能 ;另一方面 ,语词又将语境所投射的意义吸纳于自身 ,凝结于自身并发生了能量“聚变” ,撑破了语词的概念外壳 ,展示出一片美的天地。从外部语境来看 ,科学文本以过去所有相关文本作为总语境 ,并力图在相对统一的总语境中确定自己。文学文本则不同。文本内部语境的能产性 ,开放了文本 ,使它更易于吸收外来文本 ,将其转化为自己的血肉。同时 ,文学文本的外部语境不是统一的 ,而是不断变化、漂移的 ,它牵引着读者的想象 ,丰富着读者的体验 ,使作品常读常新。文学文本解除了对特定现实情境的直接依赖 ,主要借助于读者重建的经验情境 ,以此打破语言与现实情境的直接的、现场的、即时、有限的依附关系 ,而在空间和时间维度上无止境地延展流变。上述特点 ,都促成语言诗意的创生。

新传媒语境下地方电视台的坚守与突围——以潮州广播电视台为例

新传媒语境下的地方台处境 任何时期任何传媒的发展都与同时期的传媒语境息息相关，得其促进，亦受其制约，乃至为其裹挟。所谓新传媒语境，我们可从内部语境和外部语境两个方面来认识。内部语境，主要是指传媒种类的发展状况与内部生态现状，其中包括竞争态势，譬如目前的报纸、广播、电视各自发展现状，以及它们之间的竞争和它们作为传统媒体与基于互联网技术基础的新媒体之间的竞争。

试论信息传播语境对广告作品的干涉

借助语言学中语境及语义生成等相关理论,以语境干涉为基础,来研究广告作品语境及其对广告语义生成的干涉:广告作品内部语境以主题一致性原则为要求,干涉广告作品内部各广告语言要素的组合关系;广告作品外部语境以创意可行性原则为要求,干涉广告创意与外部一切人文网络环境间的适应关系。并以“个案分析”形式将这一原理付诸实践应用,为广告创作过程提供两条创作原则。

语境新论

语境是言语使用的重要问题。语言学,尤其是修辞学,主要从选词、造句、调音以及上下文照应来研究,缺乏一个有纲有目,纲举目张的理论和界定,从而消弱了语境理论对言语使用的指导作用。《现代汉语词典》(第7版)在前人对语境研究的基础上,把语境划分为内部语境和外部语境两大部分,并对这两部分的各自不同的特点作出说明,做到纲举目张。这较之原有的语境说,无疑具有创新性。

试论语境及其实用功能

话语理解的关键在于语境。语境具有普遍性,具有施事功能。语境是辨识歧义的重要工具,是语篇连贯的暗示手段,同时也是解释隐喻的有效途径。了解和把握语境的实用功能对正确理解话语有着积极的作用。

结合语境 有效阅读

语境是人们运用自然语言进行言语交际的言语环境。它分为内部语境（狭义语境）和外部语境（广义语境）。内部语境是指文章体裁、中心思想、上下文（前言后语）等;外部语境则包括社会背景、文化背景、人际关系、交际场合等。由于语文是在一定的语境中运用的,所以语义与语境关系非常密切。要想准确地把握语义,就要从具体语境入手。

例说高考文言文翻译中语境的运用

语境即是语言的环境，可分为内部语境和外部语境。内部语境指的是语言材料所表达的具体的内容，即一个语言成分出现的“上下文”。外部语境指语言发生的场合，即句子所处材料的有关情况，包括人物行为潜在的思想情感、事件发展的环境背景等。

略论语境学的研究对象、任务和性质

一、研究对象 语境学是把语境作为专门研究对象的一门独立的科学。因而首先,应该梳理构成语境的要素,不管是语言内部语境,还是语言外部语境,都要从宏观上把握它的整体构成,又要对各个组成部分做微观上的剖析,只有这样,才能区分科学研究的领域,充分认识科学对象所具有的特殊的矛盾性。其次,任何事物和现象都不是孤立的偶然聚集,却是形成一个完整的体系,其中的每一事物,每一现象。都是有机地与其他事物和现象联系着,并依存于其他事物和现象,为它们所制约。因此。

商务英语模糊语语境顺应性研究

商务英语是国际商务活动的重要语言载体。模糊语在商务英语中有着不可替代的语用功能。以商务活动中的内部沟通语境和对外沟通语境为视角,对在这两种语境下商务英语模糊语的应用规律进行分析研究,应用顺应性理论对其进行解释,阐明在实际应用中应遵循这些规律,做到"内外有别"。对准确使用商务英语,提高商务沟通效率以及促进商务英语的教学等方面都有重要的意义。

系统论与语境研究

语境研究的终极目的,是为了指导交际主体更好地建构、适应、利用和控制语境,为各类语用活动(表达、接受、交际、语言文字信息处理等)服务。而在此之前,我们必须首先解决好语境的性质、结构、功能、语境整体及其内部要素与语言运用的辩证关系、语境的变化规律这一类语境本身的问题。考虑到在解决这些问题过程中面临的各种实际困难和语境研究传统方法的局限性,有必要引进系统方法。

英语动词进行体的认知研究

从内部语境和外部语境对动词进行体进行认知研究。内部语境描述进行体动作的发生、发展和过程。外部语境描述进行体动作的开始、终点和情感色彩。对动词进行体的认知研究不仅反映了人们对动词进行体的认知的心理真实性,同时也反映了动词进行体丰富多彩的语义内涵。

如何理解句子含义

正确理解句子的含义是提高学生正确理解和运用文字的基础，本文主要从内部语境的角度探讨如何理解句子意义，望方家指正。一、理解句子的一般方法这里先讨论相对直接的方法，即不需过多借助句子之外的关系来理解句子含义。方法主要有三种，一是利用句子的形式和内容，二是利用关键词语，三是追问作者这样表达的原因。三种方法可以交叉使用。

依纲聚点 高屋建瓴 全面落实 重点突破——新高考论述类文本第一轮高效复习谈

一、理解文中重要概念的含义（理解,B级） 【解读】①“文中”，有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体概念的上下文，即通常说的“语境”。在理解一个概念时这两种含义在阅读分析过程中都同时起作用。什么是语境呢？它包括“内部语境”与“外部语境”，所谓内部语境，指对词义影响最直接的现实语境，如上下词、上下旬、上下段等，它对概念的含义起着限制或解释作用。

例说“语言表达得体”

“语言表达得体”就是根据语境条件使用语言，根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情景条件)，选用恰当的语句来表情达意。笔者认为主要应该注意以下几点：

高考作文如何用词贴切

高考作文"有文采"要求之一即用词贴切。何谓用词贴切?就是根据语境条件以使用语言。语境有内部语境和外部语境之分,写文章遣词造句必须从内外部语境考虑,表达才能得体。为此,用词贴切的关键,就是切合语境。满分作文逃离"智慧"的周庄◇江苏考生这是一张双程景点票:"周庄""千灯"。周庄与千灯相隔不远。远远便看见大红的"周庄欢迎你"张牙舞爪地雄踞着一爿天地,死死咬着你的眼,躲不掉的。