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“尊重学生”的管理机制
被引量:
5
1
作者
程凤春
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003年第12期23-26,共4页
为了使尊重学生的原则落到实处,需要教育管理制度的保证。为此,学校可以尝试在管理机制上进行改进,包括施行组织结构扁平化,内部顾客链和倒金字塔组织模式,双向闭合评价模式。为使这些管理机制有效发挥作用,学校应该从整个制度建设出发...
为了使尊重学生的原则落到实处,需要教育管理制度的保证。为此,学校可以尝试在管理机制上进行改进,包括施行组织结构扁平化,内部顾客链和倒金字塔组织模式,双向闭合评价模式。为使这些管理机制有效发挥作用,学校应该从整个制度建设出发系统考虑。
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关键词
尊重学生
管理机制
组织结构扁平化
内部顾客链
双向闭合评价
下载PDF
职称材料
题名
“尊重学生”的管理机制
被引量:
5
1
作者
程凤春
机构
北京师范大学教育管理学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003年第12期23-26,共4页
文摘
为了使尊重学生的原则落到实处,需要教育管理制度的保证。为此,学校可以尝试在管理机制上进行改进,包括施行组织结构扁平化,内部顾客链和倒金字塔组织模式,双向闭合评价模式。为使这些管理机制有效发挥作用,学校应该从整个制度建设出发系统考虑。
关键词
尊重学生
管理机制
组织结构扁平化
内部顾客链
双向闭合评价
Keywords
student focus
management mechanism
the flatization of organizational structure
internal customer chain
the evaluation of two direction &closed loop
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“尊重学生”的管理机制
程凤春
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003
5
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