大学生外显、内隐利他行为及其与自我效能感的研究

目的:探究大学生自我效能感与其外显和内隐利他行为的关系。方法:运用问卷法测量大学生自我效能感和外显利他行为,Go/no-go联想测验测量内隐利他行为。结果:1) 大学生内隐利他男女之间没有显著差异,是否独生也无显著差异;2) 内隐利他和外显利他相分离;3) 自我效能感与内隐利他相关显著;4) 自我效能感与外显利他相关不显著,与其中的尊重和关爱他人因子成显著正相关。结论:Go/no-go联想测验是测量内隐利他的有效方法。Objective: This paper aims to investigate the relationship between college students’ self-efficacy and their explicit and implicit altruistic behaviors. Methods: A questionnaire was used to measure college students’ self-efficacy and explicit altruistic behaviors, and the Go/no-go association test was used to measure implicit altruistic behaviors. Results: 1) There was no significant difference in implicit altruism between male and female college students, nor was there a significant difference in whether they were only children or not;2) implicit altruism and externally expressed altruism were separated;3) self-efficacy was significantly correlated with implicit altruism;4) self-efficacy was insignificantly correlated with externally expressed altruism, but was significantly and positively correlated with the factor of respecting and caring for others. Conclusion: The Go/no-go association test is a valid measure of implicit altruism.

自爱与他爱:自恋、共情与内隐利他的关系

自恋者具有低共情的人格特征,而共情是引发利他行为的重要动力。本文通过两个实验研究试图揭示不同情境下,自恋对共情与内隐利他的影响。结果表明:(1)自恋组与非自恋组被试均存在内隐利他倾向,且自恋组的内隐利他倾向显著低于非自恋组;(2)自恋组的共情能力显著低于非自恋组,其中,自恋组在情绪共情上显著低于非自恋组被试,两组在认知共情上差异不显著;(3)共情诱发对自恋组被试的共情与内隐利他均有显著影响。启动条件下自恋组被试的共情水平与内隐利他倾向显著高于控制条件下自恋组被试,且达到与非自恋组被试相同的水平,而非自恋组被试的共情与内隐利他倾向在两种实验条件下差异不显著;(4)共情诱发显著提高了自恋组被试的情感而非认知共情水平。

不同情境下大学生移情与内隐利他行为的关系

目的探讨不同情境(安全情境、危险情境)下大学生移情能力与内隐利他行为的关系。方法本研究采用2×2混合设计,综合运用问卷法和内隐联想测验(IAT),以高低移情组大学生为被试进行实验,对比不同情境刺激下大学生内隐利他行为的差异。结果重复测量方差分析的结果显示,在安全情境下,高移情者的内隐利他行为显著高于低移情者(F(1,49)=18.11,P<0.001);在危险情境下,高移情者与低移情者的内隐利他行为不存在显著差异。结论个体的内隐利他行为受到个体本身移情素质和外部环境危险性的影响,相比高移情者,低移情者内隐利他联结网络的启动阈值可能较高且对环境更不敏感,只有在较强的环境刺激下才会表现出利他行为。

大学生亲密关系与内隐利他行为的相关研究

以福建师范大学福清分校学生为被试,通过使用亲密关系和利他行为的内隐联结测验程序,研究个体的亲密关系与内隐利他行为的相关性。通过访谈和实验,得出的结论为:个体的亲密关系和利他行为的内隐态度显著;亲密关系与内隐利他行为的相关性极其显著。

IAT测验对大学生内隐利他态度的实验研究

内隐联想测验(Implicit Association Test,简称IAT)是一种研究内隐社会认知的新方法。本实验采用了内隐联想测验(IAT),考察了大学生群体的内隐利他态度。结果发现:(1)大学生具有倾向于利他的内隐态度;(2)内隐利他态度不存在性别差异;(3)IAT可以用于内隐利他态度的研究。

大学生时间定价对内隐利他行为的影响机制

目的:探讨时间定价对个体内隐利他行为的影响及物质主义价值观在两者之间的作用。方法:采用2(自变量操作:时间定价组、控制组)×3(物质主义价值观水平:低、中、高)被试间实验设计,通过计算被试工资操作自变量,以被试相容任务和不相容任务反应时的差代表个体内隐利他行为程度。结果:(1)时间定价主效应显著(F(=15.37,P<0.001)。与非时间定价组相比,时间定价组出现了更大的IAT效应;(2)物质主义价值观主效应显著(F=4.32,P<0.05),相对于中等水平物质主义价值观组,高、低组均出现了更大IAT效应;(3)二者的交互作用显著(F=3.10,P<0.05),即对持高、低水平物质主义价值观的个体而言,时间定价启动对IAT效应没有显著影响;但对持中等水平物质主义价值观的个体而言,时间定价条件下出现了更大的IAT效应。结论:时间定价会削弱个体的内隐利他行为,物质主义价值观在其中起调节作用。

人格特质与外显利他和内隐利他的关系

本研究以大学生为研究对象,以艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ_RSC)、大学生利他行为自评问卷和内隐联想测验为工具,对大学生的人格特质、外显利他和内隐利他的现状进行测查,探讨外显利他和内隐利他的关系以及人格特质与外显利他和内隐利他的关系。结果显示:(1)外显利他与内隐利他相关不显著,利他行为存在内隐倾向,外显利他和内隐利他均不存在性别差异;(2)外显利他得分与EPQ人格特质中的N量表、P量表之间存在显著负相关,与E量表、L量表之间存在显著正相关,典型情绪不稳定与典型情绪稳定外显利他存在显著差异;(3)内隐利他与人格特质的相关均不显著。

公正信念驱动下大学生的内隐和外显利他特征研究

为了探索公正信念驱动下大学生的内隐和外显利他特征,以大学生为被试,分别采用公正世界信念量表和利他倾向量表测量大学生的公正世界信念和外显利他倾向,同时使用内隐联想测验测量被试的内隐利他倾向。结果表明:无论公正世界信念的高低,大学生都具有内隐利他倾向;高、低公正世界信念大学生在内隐利他反应时上的差异不具有显著性,且大学生公正世界信念与内隐利他倾向之间的相关不显著;高、低公正世界信念大学生在外显利他倾向的得分差异具有显著性,且公正世界信念和外显利他倾向之间的相关达到显著性水平。

不同社区责任感水平的居民对利他信息内隐认知加工的差异

本研究以双系统理论为基础,旨在探究内隐利他行为倾向在社区责任感水平上的差异。结果发现:(1)个体存在显著的内隐利他自我概念和内隐利他态度;(2)内隐利他与外显利他相关不显著;(3)社区责任感水平与内隐利他行为倾向显著正相关,无论社区责任感水平的高低,居民在相容任务中的反应时都小于不相容任务的反应时;(4)高社区责任感组的内隐利他行为倾向显著大于低社区责任感组。结果表明,居民的内隐利他行为倾向在社区责任感水平上存在显著差异,高社区责任感的个体更倾向于将自我与利他信息相关联并作出积极的评价,同时将他人与非利他信息相关联并作出消极的评价。

抗疫精神对青少年利他行为和态度的影响

探讨新冠肺炎疫情背景下的抗疫精神和社会责任感是否对以大学生群体为主的青少年的利他行为、态度产生影响,采用内隐联想测验和外显利他问卷对在校67名大学生进行2 (社会责任感:高,低) &#215;2 (抗疫精神视频启动:观看,不观看)被试间设计实验,结果发现,大学生为主的青少年群体存在显著的内隐利他态度倾向;社会责任感、抗疫精神的主效应显著,相对于低责任感的被试来讲,高责任感的被试内隐利他态度倾向更强;相对于抗疫精神没有启动的被试来讲,抗疫精神启动的被试内隐利他态度倾向越强;高责任感青少年群体的内隐利他态度和外显利他行为具有一致性,低责任感青少年群体的内隐利他态度和外显利他行为具有不一致性。结论:相对于社会责任感这一较稳定的人格特质而言,抗疫精神对尤其是低责任感的青少年利他行为与态度的提升具有重要的导向作用,未来可采用宣传抗疫精神文化这类方式,提升青少年群体的利他水平。

利他行为的实用测量方法介绍

利他在经济学、伦理学、社会生物学和社会心理学等多个领域中都有广泛应用。但学术界对利他行为的定义并未达成一致,而且所使用的测量方法与测量工具也不尽相同。由此造成的结果就是不同研究者对利他行为进行研究,可能只是测量到了利他行为的不同结构,甚至是完全不同的内容,因此,了解利他行为的测量方法与手段并据此选择恰当的工具开展相关研究就显得尤为重要。本文在文献梳理的基础上,对利他行为的客观测量方法及代表性测量工具进行了简单介绍和评价,以期对今后的研究有所帮助。