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中学生害羞与情绪调节自我效能——内隐害羞观的调节效应
被引量:
3
1
作者
李彩娜
张倩倩
+1 位作者
焦思
贾锐
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2015年第3期79-84,共6页
采用害羞量表、情绪调节自我效能量表和内隐害羞观量表测查了756名中学生情绪调节自我效能的现状及其与害羞、内隐害羞观的关系。结果发现:(1)男生的情绪调节自我效能显著高于女生;初一学生的情绪调节自我效能显著高于其他年级学生。(2...
采用害羞量表、情绪调节自我效能量表和内隐害羞观量表测查了756名中学生情绪调节自我效能的现状及其与害羞、内隐害羞观的关系。结果发现:(1)男生的情绪调节自我效能显著高于女生;初一学生的情绪调节自我效能显著高于其他年级学生。(2)不同害羞水平中学生在情绪调节自我效能各维度得分与总分上差异显著,高害羞组个体情绪调节自我效能显著低于低害羞组个体。(3)害羞能显著预测中学生的情绪调节自我效能,内隐害羞观在害羞与情绪调节自我效能间起调节作用。
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关键词
中学生
情绪调节自我效能
害羞
内隐害羞观
原文传递
题名
中学生害羞与情绪调节自我效能——内隐害羞观的调节效应
被引量:
3
1
作者
李彩娜
张倩倩
焦思
贾锐
机构
陕西师范大学心理学院
西安文理学院
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2015年第3期79-84,共6页
基金
2014教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"儿童青少年情绪智力的发展与促进"(项目号:2014JJD190003)
陕西省教育科学规划项目"学校转折期中学生压力与适应的干预研究"(项目号:SGH13045)资助
文摘
采用害羞量表、情绪调节自我效能量表和内隐害羞观量表测查了756名中学生情绪调节自我效能的现状及其与害羞、内隐害羞观的关系。结果发现:(1)男生的情绪调节自我效能显著高于女生;初一学生的情绪调节自我效能显著高于其他年级学生。(2)不同害羞水平中学生在情绪调节自我效能各维度得分与总分上差异显著,高害羞组个体情绪调节自我效能显著低于低害羞组个体。(3)害羞能显著预测中学生的情绪调节自我效能,内隐害羞观在害羞与情绪调节自我效能间起调节作用。
关键词
中学生
情绪调节自我效能
害羞
内隐害羞观
Keywords
secondary school students regulatory emotional self-efficacy shyness the implicit self-theories of shyness
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生害羞与情绪调节自我效能——内隐害羞观的调节效应
李彩娜
张倩倩
焦思
贾锐
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2015
3
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参考文献
引证文献
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