错误记忆研究综述

1 引言 当一个人错误地声明一个新词或一个新的事件他以前见过时,错误记忆现象就发生了.对错误的分析有助于理解潜在的记忆过程,但二十世纪中期以前,绝大多数研究都集中在对正确记忆的报告上,仅把错误当作方法学矫正的对象.

复习对正确记忆和虚假记忆的影响

大量研究表明，复习对正确记忆和虚假记忆有不同影响。对于正确记忆，保持量随学习次数的增加而增加，但对于虚假记忆，目前的研究结论并不一致。该文综述了近年来关于复习对正确记忆和虚假记忆不同影响的研究，并介绍了内隐激活反应假设和模糊痕迹理论对这一问题的解释。