高校学生干部内隐领导特质的调查研究

运用问卷调查的方法对227名普通高校学生干部进行高校学生干部内隐领导特质的调查研究。结果表明:(1)性别变量在个人品德、目标有效性和人际能力维度上存在显著性差异;(2)年级变量在目标有效性和多面性维度上都存在不同程度的显著性差异;(3)家庭所在地变量在目标有效性和多面性维度上存在显著性差异;(4)学科性质变量在4个维度上均存在不同程度的显著性差异;(5)职务变量在目标有效性、人际能力、多面性维度上存在显著性差异。

自恋型领导对科研团队组织凝聚力的双刃剑效应

基于工作要求—资源模型与认知—情感个性系统理论,本文以286名高校及科研院所的科研人员为调研对象收集三阶段样本数据,探究自恋型领导对科研团队组织凝聚力的双刃剑效应,工作热情和即时通讯过载的中介效应以及内隐领导原型—特质匹配的调节效应。实证研究发现:工作热情和即时通讯过载在自恋型领导对组织凝聚力的双刃剑影响中起中介作用;内隐领导原型—特质匹配调节自恋型领导与工作热情、即时通讯过载之间的关系以及工作热情和即时通讯过载在自恋型领导与组织凝聚力关系间的中介作用。本文研究有助于科研团队客观辩证地看待自恋型领导,为更好地发挥其积极作用、规避消极作用提供了一定启示。