曹植《白马篇》创作时间再思考

五言诗《白马篇》是表现曹植理想的代表性诗歌,这首诗通过描写骁勇善战、忠贞报国的游侠儿英雄形象,寄寓了诗人“建永世之业、留金石之功”的强烈渴望。联系曹植的生平及创作经历,以曹丕称帝(220年)为界,明显分为前期、后期两个完全不同的时期。前期作品主要抒发理想与抱负,后期作品主要倾诉自己的不幸遭遇及被压抑的苦闷。因此,《白马篇》就被认为是曹植前期的作品,这是不够恰当的。曹植生活的后期,特别是曹叡统治时期,他的诗文并不仅仅表现苦闷与悲愤,同样具有强烈的建功立业的愿望,如《杂诗》及《求自试表》等。同时,《白马篇》所反映的匈奴、鲜卑叛乱的时间也大致在魏明帝太和四、五年(230-231年)。所以,《白马篇》应为曹植后期的作品。

文化研究的表与里:实践创新与理论构造——近十年国内学界“茶文化”研究再思考

近十年中国“茶文化”研究取得了显著发展。随着“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被纳入到世界非物质文化遗产之中,相关研究成果亦呈现“井喷式”增长。但其研究依然存在着明显的问题。究其根本,是因为“茶文化”研究的学科架构尚未建立以及对“茶文化”的现实实践与理论方面的反思略显薄弱。在理论上,我们应当跳出原有视角,寻找到“学科交叉”的中间出口,进行理论的再构造;在实践上,真正做到学科的交融,摒弃功利主义,为往圣继“经世致用”之学,多言前人未发之论,推动茶文化研究实践的创新发展。

基于学科素养的高中物理教学再思考

高中是学生最关键的学习阶段,高考是人生很关键的一次考试,因此高中三年对于学生来说至关重要。高中课程的难度都整体上升了一个台阶,远非初中能够相比。在高中诸多课程之中,物理是极难的,很多学生在高一刚刚学习力学的时候就彻底糊涂了,这对于学生的自信心造成了很大的打击,使得学生对于物理望而却步,很多学生高考成绩不好都是因为物理成绩太差,甚至一些学生因为物理太差而放弃了喜爱的理科,改学了文科。。因此物理的教学方式极为重要,好的教学方式能够让学生对物理学习产生兴趣,进而掌握物理晦涩难懂的理论知识,让学生在考试中取得好的成绩。基于此,本篇文章对基于学科素养下的高中物理教学再思考进行研究,以供参考。

对石漠化概念及其治理的再思考

进一步厘定喀斯特石漠化形成因素对西南喀斯特退化土地生态治理、恢复具有重要意义。梳理当前对石漠化认识有关理论的研究进展,提出喀斯特石漠化是岩溶山地人口增加打破了低土地承载力和低生产力背景下维系的脆弱平衡,而发生的土地退化。当前中国农户正经历着生计转型与多样化生计,对农业生产与农村土地依赖性逐渐减弱,岩溶山地人地关系模型出现了新变化,未来岩溶山地石漠化将呈现由扩展转向收缩的新态势。

试论转型期农民职业化教育再思考:内涵、困境及对策

转型期,农民职业化教育是一个伴随着农业现代化的时代命题。关于农民职业化概念的基本内涵成为了实施教育措施的根本前提。农民能否从一种身份转化为一种职业,决定了农民职业化教育成本的成败。现实中存在农民自身的文化水平低、生产技能落后、缺乏合适培训机会等问题,致使农民职业化教育并未得到有效推行。鉴于此,提出了相关的对策与建议,可以考虑通过围绕农民职业取代身份的思路,在思想认识、加大供给、立法保障、配套措施等方面采取相关的行动,以促进农民职业化教育的质量与效率。

美国医学教育模式在中国的实践与再思考

作者团队2016年受中国留学基金管理委员会资助成班制派往美国内布拉斯加大学医学中心进行高等医学教育教学法研修,回国后开展了部分教学研究与改革。本文结合作者教学改革的经验和感受,对中美高等医学教育的差异进行反思,与广大医学教育工作者进行探讨和交流,共同推进中国医学教育改革与进步。

高水平竞走运动训练理念的再思考

结合部分传统运动训练理论,通过实地信息采集与实证分析方法,整理分析国家竞走集训队备战2008年奥运会的训练实际及国内外有关竞走运动的研究资料,提出了现代高水平竞走运动训练的理念:第一,遵循人体运动的生物适应性结构演化规律,把握运动员在目标系统导向下对训练负荷连续自组织的过程;第二,辩证把握竞走运动的本质要求,贯彻体能训练技术化的指导思想;第三,构建运动员个性化小周期训练负荷结构,贯彻"赛练结合、以赛促训"训练观;第四,高水平竞走运动员的训练手段应按"实战强度"要求设计,构建"高强度目标训练"模型,突出"实战需要"训练原则。

国产商业电影后产品营销的再思考

文章在研究国产商业电影后产品营销现存问题的基础上,分别从扭转观念、划分需求、找准起点、授权生产和拓宽渠道等五个方面提出改进建议,以期提升国产商业电影后产品的盈利能力。

关于“治病求本当求各病专本”思想的再思考

将治病求本划分为“宏观治病求本阶段、宏观各病专本阶段、微观治病求本阶段、微观各病专本阶段”四个阶段展开讨论。从科技发展的内在规律及 2 1世纪世界科技发展的总趋势推断 ,中医学将进入一个崭新的阶段 ,体现在治病求本方面的发展可能是“微观各病专本假说”的建立。本研究旨在通过探索“治病求本”思想的形成与发展 ,揭示辨证论治发展的内在规律 。

对农村留守儿童教育的再思考——对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的部分解读

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次唤起了全社会对"农村留守儿童"教育问题的广泛关注。《纲要》重视农村留守儿童教育,凸显了普惠性义务教育的均衡发展;强调要建立动态的农村留守儿童关爱服务体系和监测机制;提出应加快标准化农村寄宿制学校建设。

从刑事立法对“见危不救罪”的再思考

在刑法中增设"见危不救罪"是否可行,本质上属于刑事立法范畴。由于见危不救概念与内涵的复杂性,所以在立法上宜区别对待。而刑事立法又受诸多因素制约,从而对"见危不救罪"的思考远未结束,新的思想与内容在进一步的分析中得以呈现。

对20世纪以来美国中学数学教育目标变迁的再思考

20世纪60年代开始的一系列数学教育现代化运动,使得美国成为当今世界数学教育大国.数学教育有效地推动着美国的经济发展.中国在21世纪初的GDP占世界的比例与美国百年前的相似.数学教育目标的良好实现有赖于合格教师的有效实施;教育目标的实现以“全民”素质和个人“整体素质”的提高为前提;应正确对待数学教育改革,正确对待数学教育目标的有步骤地实现.

对我国图书馆人文精神的再思考

透过我国图书馆界人文精神缺失之现状 ,分析了造成这种状况的主要原因 。

高校内部审计职能与工作理念再思考——基于内部审计的本质属性和功能转型

伴随着我国高等教育的快速发展和高校综合改革的不断深入,高校内部审计面临着立足新时代、适应新要求、实现新作为的现实课题。文章基于对高校内部审计在本质属性上是高校治理的有机组成部分,其功能定位上要实现从专司监督向促进高校完善治理转型的认识,就高校内部审计如何服务于高校发展战略和实现治理目标履职尽责,对高校内部审计职能和工作理念进行再思考、再厘清、再拓展,以期使内部审计更好地助推高校完善治理,实现高质量发展。

篮球战术意识若干理论问题的再思考

基于当前篮球战术意识的理论研究滞后于篮球运动实践与需求的现状 ,本文采用文献资料、调查访问和逻辑分析等研究方法 ,就篮球战术意识的本质涵义、构成要素、活动过程等重要理论问题展开了进一步探讨。

大众文化兴起后的再思考

大众文化是20世纪冷战结束后人类最重大的历史事件,它的存在业已改变了我们的生活。大众文化的兴起与这一阶段人类最重大的变革——如经济全球化、意识形态变革、媒体革命、高科技与互联网、新经济浪潮与当代世界文化产业的发展密切相关。然而,大众文化自兴起以来就一直是一个聚讼纷纭、争辩不已的场域,争辩的核心是,当代大众文化究竟是降临我们时代的恶魔还是新世纪的福音。面对这一现实,有效的做法是指导和规范大众文化操作,引导其趋利避害,向更加健康、更加高尚的方向发展。

周边传播概念和理论的再思考

中国传播"舍近求远"和周边传播"灯下黑"的现象,凸显了加强周边传播理论研究和实践活动的重要性和迫切性,文中通过对周边传播概念和理论架构的简要梳理,阐述了尽快制定中国周边传播战略的必要性和重要性。

对循环经济理论的再思考

本文通过对循环经济理论的深入思考,分析、提出了循环经济与市场经济的同一性、循环经济对环境库兹涅茨曲线的良性影响和循环经济系统的稳定性等观点。

对图书馆一线服务质量的再思考

追求服务质量是图书馆一切工作的终结目标,本文从图书馆服务质量的内涵理解出发, 多侧面、多角度地提出了提高图书馆一线服务质量的途径与措施。

高校图书馆数字资源建设的再思考

文章论述了高校图书馆数字资源建设的六个原则。