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题名2023年高考新课标Ⅱ卷第21题的再推广
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作者
吴善祥
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机构
江西省贵溪市第四中学
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第8期5-7,共3页
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文摘
本文从2023年高考新课标II卷第21题的两个推广入手,将焦点轴所在直线上的定点T(t,0)(t≠0且t̸≠±a)改成不在曲线C上的任意非对称中心定点T(x0,y0),将焦点轴A1A2改成一般化的弦,对原有的两个推广做了进一步的再推广,并将结论拓展到抛物线,揭示圆锥曲线更为一般的几何性质.
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关键词
2023年高考
新课标Ⅱ卷
第21题
再推广
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈蝴蝶定理的再推广及其应用
被引量:2
- 2
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作者
梁林
陶布
胡钊
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机构
楚雄师范学院
楚雄天人中学
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出处
《楚雄师范学院学报》
2011年第9期37-46,共10页
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文摘
本文以高等几何的相关理论为背景,充分利用射影几何的交比,从二次曲线定弦BC上的任意一点、二次曲线内或外的任意一定点A、正方形、变态的二次曲线等四个方面对蝴蝶定理进行了再推广,并给出推广后命题的一些简单应用。
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关键词
蝴蝶定理
再推广
简单应用
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Keywords
Butterfly theorem
further generalization
simple application
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分类号
O185
[理学—基础数学]
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题名广义Vandermonde行列式的再推广
- 3
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作者
邱建霞
吴康
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机构
河源职业技术学院
华南师范大学数学系
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出处
《西华师范大学学报(自然科学版)》
2004年第3期328-332,共5页
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文摘
给出了广义Vandermonde行列式的一些推广形式,并利用初等对称多项式及Laplace定理计算出它们的值.
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关键词
VANDERMONDE行列式
再推广
对称多项式
推广形式
定理
广义
计算
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Keywords
generalized Vandermonde determinant
derivative
elementary symmetrical polynomial
Laplace theorem
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分类号
O151.22
[理学—基础数学]
O122.3
[理学—基础数学]
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题名IM042—2猜想的再推广
- 4
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作者
王建荣
陈志钦
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机构
江西师范大学鹰潭学院数学系
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2011年第6期47-48,共2页
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文摘
在文[1]中宋庆老师将42届第二题加强并猜想:若0、b、c为正数,λ≥2,则√a^2+λ(b+c)^2--a^+√b^2+λ(c+a)^2--b+√c^2+λ(a+b)^2--c≥√4λ+1--3.猜想已被文[2]证明,本文将其再推广为:
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关键词
IM042—2猜想
再推广
中学数学
数学教材
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名一个三角不等式的再推广
- 5
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作者
苟春鹏
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机构
陕西省咸阳市永寿县中学
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出处
《河北理科教学研究》
2001年第1期52-53,共2页
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文摘
中国科技大学附中钟成圣老师在文[1]中,给出了一类三角不等式的如下推广:
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关键词
再推广
三角不等式
中国科技大学
老师
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O122.3
[理学—基础数学]
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题名一道国际奥赛题的再推广
- 6
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作者
厉倩
李熙民
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机构
湖南长沙市十五中
湖南省地质中学
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出处
《中学数学研究》
2005年第3期40-41,共2页
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文摘
第42届国际数学奥林匹克竞赛第2题为。
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关键词
奥赛题
国际数学奥林匹克竞赛
再推广
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分类号
O122.3
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名一道数学竞赛试题的再推广
- 7
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作者
张明贤
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机构
新疆教育学院数学与信息技术分院
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出处
《新疆教育学院学报》
2008年第2期108-110,共3页
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文摘
本文对一道高中数学竞赛试题做了些研究,将其进行了再推广,并得到一个结论。另外,该试题有着深刻的数学背景—Bernstein多项式:Bn(f(x);x)=∑nk=0f(nk)Cknxk(1-x)n-k,它在逼近论等方面有着重要的应用。
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关键词
竞赛试题
再推广
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Keywords
examination question in a contest
re-spreading
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名一个不等式的再推广
- 8
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作者
邓太文
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机构
湖北竹溪县一中
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出处
《中学数学研究》
2003年第6期19-19,共1页
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关键词
不等式
再推广
高中
数学
代数
教学
解题
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分类号
O122.3
[理学—基础数学]
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题名一个不等式结论的再推广
- 9
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作者
李益强
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机构
云南省玉溪市三中
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出处
《中学数学研究》
2003年第1期20-20,共1页
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关键词
不等式结论
再推广
解题
高中
教学
代数
数学
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分类号
O122.3
[理学—基础数学]
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题名W.Janous猜测的再推广及其简证
- 10
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作者
吴跃生
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机构
杭州市第
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出处
《中等数学》
1997年第2期24-25,共2页
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关键词
再推广
杭州市
*序
简证
户门
中学
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线中一类定直线问题的再推广
- 11
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作者
鞠火旺
闫伟
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机构
广东省中山市中山纪念中学
广东省中山市濠头中学
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021年第1期48-48,F0003,F0004,共3页
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基金
广东省教育技术中心2019年度教育信息化应用融合创新重点课题《基于图形计算器手持技术解决与拓展高考数学问题的策略研究》的研究成果,课题编号:19JX06152.
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文摘
圆锥曲线中有很多统一优美的性质,值得再深入研究.本文对一道圆锥曲线定直线问题的结论作了进一步的深度推广,得到了更一般的结果,更加全面的揭示了问题的本质.
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关键词
椭圆
定点
定值
再推广
Ti-Nspire图形计算器
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一对姊妹不等式的再推广
- 12
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作者
王建荣
季青
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机构
江西师范大学鹰潭学院
江西省鹰潭市第三中学
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2011年第11期F0003-F0003,共1页
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文摘
文[1]给出了关于一对姊妹不等式不等式的推广:
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关键词
姊妹不等式
再推广
命题证法
中学数学
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线一个性质的再推广
- 13
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作者
汪礼富
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机构
安徽肥西师范学校
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出处
《中学数学月刊》
1997年第3期21-23,共3页
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文摘
文[1]给出了圆锥曲线焦点与准线的一个相关性质,文[2]对此进行了推广,本文将从新的角度对文[1]性质进行了再推广。 先看文[1]中的命题1: 过圆锥曲线ρ=ep/(1-ecosθ)的准线(l)与对称轴的交点(K),引一条直线和圆锥曲线相交于两点(A、B),则这两点与准线所对应的焦点(F)的连线(即焦半径)
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关键词
圆锥曲线
双曲线
切点弦
中学数学
称轴
相关性质
焦点轴
再推广
直线方程
准线
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名韩国:先接触,再推广
- 14
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作者
崔洛准
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机构
韩中贸易事务所代表
韩国传统发酵食品协会会长
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出处
《新食品》
2007年第3期32-33,共2页
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文摘
现在韩国的饼干、糖、咖啡、茶、方便面、酒、饮料以及最有韩国特色的发酵食品都有出口到中国。其中,发酵食品是韩国食品的标志和代表,包括泡菜、各种酱类、饮料、功能保健食品等.都是利用在自然环境下生长的无污染的材料进行加工和发酵而制成的。在韩国的传统饮食中,70%以上的食品都属于发酵类。因为发酵食品既好吃又富含营养,还有很好的抗癌作用,被世界卫生组织评为最健康的五种食品之一。
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关键词
韩国
再推广
发酵食品
世界卫生组织
自然环境
保健食品
传统饮食
抗癌作用
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分类号
TS214.2
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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题名对课本上一定理的再推广及应用
- 15
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作者
熊昌进
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机构
四川省越西县中学
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出处
《中学数学月刊》
1998年第6期24-26,共3页
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文摘
文[1]给出了高中《代数》下册第9页定理2:“若 a, b, c,∈R^+,则 a^3+b^3+c^3≥3abc”的证明时的一附带不等式。本文将对此定理及证明再进行挖掘,给出一些性质,并举例说明其应用。 课本上的证明中有恒等变形:
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关键词
再推广
整数解
有理数解
不等式
恒等变形
课本
竞赛题
不定方程组
原方程
无穷递降法
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线的一条性质的再推广
- 16
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作者
任立顺
李庆军
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机构
河南周口师专数学系
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出处
《数学教学研究》
1995年第1期40-42,共3页
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文摘
圆锥曲线的一条性质的再推广任立顺,李庆军(河南周口师专数学系)《数学通报》87年第三期刊登《有心圆锥曲线的一条重要性质》.文[1]中对该性质作了推广.本文将该件质再作推广,得出更一般地结果.命题设P(。。,U。)是不在圆锥曲线上的内部任一点,过点P的...
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关键词
圆锥曲线
数学通报
人民教育出版社
有心圆锥曲线
师专数学系
河南周口
参数方程
再推广
降幂公式
标准方程
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分类号
O123.3
[理学—基础数学]
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题名一个分式不等式的再推广
被引量:8
- 17
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作者
宋庆
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机构
南昌大学附属中学
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出处
《数学通报》
北大核心
2006年第5期29-29,共1页
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关键词
分式不等式
再推广
不等式问题
中学数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一道巴尔干数学奥林匹克竞赛题的再推广
被引量:3
- 18
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作者
万家练
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机构
安徽教育学院数学系
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
2006年第9期35-36,共2页
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关键词
数学奥林匹克
再推广
竞赛题
正数
个数
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分类号
O122.3
[理学—基础数学]
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题名一道美国数学奥赛题的再推广
被引量:3
- 19
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作者
陈宽宏
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机构
岳阳县公田国土资源所
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第1期35-35,共1页
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关键词
数学奥林匹克
美国
再推广
正实数
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分类号
O122.3
[理学—基础数学]
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题名两个引理及其推广的再推广
被引量:2
- 20
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作者
王亚红
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机构
石家庄铁道学院数理系
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第5期28-28,共1页
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关键词
引理
再推广
不等式
命题
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分类号
O151.21
[理学—基础数学]
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