高校受处分学生“再教育制度”的构建思考

随着高校法制化建设的深入和学生管理制度的不断健全,其约束性逐渐增强,但学校在学生管理过程中却忽视了制度实施过程后受处分学生这一弱势群体的再教育,违背了学校育人为本的教育宗旨。对此,建立受处分学生再教育制度有其现实的必要性和可行性。

浅谈国内建筑施工现场安全教育管理

本文通过对国内建筑施工现场安全教育现状的分析,提高了对建筑施工现场农民工的安全教育与管理的具体思路与措施。

现实需求背景下高层次导游人才培养探究——以观鸟导游为例

随着旅游者旅游消费心态的日益成熟,旅游者对导游素质提出了更高的专业要求。以观鸟导游为例分析游客需求的变化,解析本科院校高层次导游人才培养模式缺陷,从建立特色课程设置模式、建设实践性导师队伍、完善导游人才再教育制度等方面予以改进。