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注重语篇训练 全面培养听说能力——谈《大学英语》系列教材(第三版)之《听说》教程的编写构思
被引量:
3
1
作者
李慧琴
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006年第2期61-63,80,共4页
本文简要介绍了《大学英语》系列教材之《听力》教程在出版后,根据时代发展和社会需要所作的再次修订。这次修订在秉承原教材优点的基础上。遵照《大学英语课程教学要求(试行)》,对话题、选文作了大幅度更新或增补,加大了对听说的...
本文简要介绍了《大学英语》系列教材之《听力》教程在出版后,根据时代发展和社会需要所作的再次修订。这次修订在秉承原教材优点的基础上。遵照《大学英语课程教学要求(试行)》,对话题、选文作了大幅度更新或增补,加大了对听说的教学力度,调整了语速,并更名为《听说》教程。本文还就教材的使用提了几点建议。
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关键词
再次修订
秉承原教材优点
加大听说教学力度
原文传递
题名
注重语篇训练 全面培养听说能力——谈《大学英语》系列教材(第三版)之《听说》教程的编写构思
被引量:
3
1
作者
李慧琴
机构
华东师范大学外国语学院 上海
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006年第2期61-63,80,共4页
文摘
本文简要介绍了《大学英语》系列教材之《听力》教程在出版后,根据时代发展和社会需要所作的再次修订。这次修订在秉承原教材优点的基础上。遵照《大学英语课程教学要求(试行)》,对话题、选文作了大幅度更新或增补,加大了对听说的教学力度,调整了语速,并更名为《听说》教程。本文还就教材的使用提了几点建议。
关键词
再次修订
秉承原教材优点
加大听说教学力度
Keywords
second revision
keeping the original strong points
reinforcement of listening and speaking content
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
注重语篇训练 全面培养听说能力——谈《大学英语》系列教材(第三版)之《听说》教程的编写构思
李慧琴
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006
3
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