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论中学生写作创造力的培养 被引量:1
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作者 朱晓斌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2000年第11期22-26,共5页
作文是培养中学生创造力的重要途径之一,中学生作文的创造性表现在文章的选材,立意,体裁,结构,遗词造句等方面,中学生写作水平的提高,迫切需要文学教育,文学教育可以使人 展开形象思维,激发创造意识。
关键词 写作创造力 想象力 文学性写作 中学 作文教学 文学教育 创造写作
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新课程背景下学生写作能力的培养
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作者 罗美钦 《语文学刊》 2016年第18期129-130,172,共3页
在新课程背景下,教师要引导学生观察、体验、感悟生活,让生活成为创作的源泉,要通过加强课内课外阅读、创设情境培养学生的写作能力,还可以鼓励学生进行个性化的思考、体验和表达,培养学生的创新精神和实践能力。此外,变革作文评... 在新课程背景下,教师要引导学生观察、体验、感悟生活,让生活成为创作的源泉,要通过加强课内课外阅读、创设情境培养学生的写作能力,还可以鼓励学生进行个性化的思考、体验和表达,培养学生的创新精神和实践能力。此外,变革作文评价方式,也是提高学生写作能力的重要途径。 展开更多
关键词 观察 阅读 创设情境 作文互评 写作创造力
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