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动听的音响 动人的故事——《听音响编故事》课堂实录与评析
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作者 李丽娜 胡友成 《教育研究与实验（新课程研究）》 2005年第1期41-44,共4页
一、激趣导入 师：同学们，我们都有一双敏锐的耳朵。靠耳朵，我们聆听到了这世间万物发出的各种声音；靠耳朵，我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙。在日常生活中，你们的耳朵经常听到哪些有趣的声音?可以模仿一下吗?
关键词 《听音响编故事》 小学 作文教学 设计思路 写作制导
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