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重视作业设计管理 提升学生学习兴趣
1
作者
张妹
《江苏教育》
2017年第90期63-63,共1页
课外数学作业作为数学教学活动的有机组成部分,应该成为促进学生个体知识内化、提高学习能力和数学素养的重要内容。目前不少数学教师布置的作业机械重复,作业形式千篇一律,造成不少学生'熟而生厌',因此教师必须注重数学作业的...
课外数学作业作为数学教学活动的有机组成部分,应该成为促进学生个体知识内化、提高学习能力和数学素养的重要内容。目前不少数学教师布置的作业机械重复,作业形式千篇一律,造成不少学生'熟而生厌',因此教师必须注重数学作业的设计,把学习的主动权真正还给学生,让学生乐于学习。文章结合苏教版的高中数学内容,谈作业的设计。一、准备型作业准备型作业是指在新课学习之前教师布置给学生的作业,它的形式多样。
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关键词
准备
型
作业
巩固
型
作业
写作型作业
探究
型
作业
实践
型
作业
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职称材料
题名
重视作业设计管理 提升学生学习兴趣
1
作者
张妹
机构
江苏省南通田家炳中学
出处
《江苏教育》
2017年第90期63-63,共1页
文摘
课外数学作业作为数学教学活动的有机组成部分,应该成为促进学生个体知识内化、提高学习能力和数学素养的重要内容。目前不少数学教师布置的作业机械重复,作业形式千篇一律,造成不少学生'熟而生厌',因此教师必须注重数学作业的设计,把学习的主动权真正还给学生,让学生乐于学习。文章结合苏教版的高中数学内容,谈作业的设计。一、准备型作业准备型作业是指在新课学习之前教师布置给学生的作业,它的形式多样。
关键词
准备
型
作业
巩固
型
作业
写作型作业
探究
型
作业
实践
型
作业
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
重视作业设计管理 提升学生学习兴趣
张妹
《江苏教育》
2017
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