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体验式写作的研究与实践
1
作者
谢莉琳
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第9期22-23,共2页
现在的中学生不喜欢写作,甚至讨厌、畏惧写作。调查其中的原因,学生认为生活体验少是主因。中学作文教学训练模式过于单一,过多追求纯章法技巧训练而忽视表情达意,也是一个很重要的原因。其实,语文作文教学完全可以跟综合实践课程整合,...
现在的中学生不喜欢写作,甚至讨厌、畏惧写作。调查其中的原因,学生认为生活体验少是主因。中学作文教学训练模式过于单一,过多追求纯章法技巧训练而忽视表情达意,也是一个很重要的原因。其实,语文作文教学完全可以跟综合实践课程整合,通过一系列的作文实践活动,激活学生的写作热情,带学生进入一个自由写作的空间。
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关键词
体验式
写作实践活动
研究
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职称材料
题名
体验式写作的研究与实践
1
作者
谢莉琳
机构
广州市第二十三中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第9期22-23,共2页
文摘
现在的中学生不喜欢写作,甚至讨厌、畏惧写作。调查其中的原因,学生认为生活体验少是主因。中学作文教学训练模式过于单一,过多追求纯章法技巧训练而忽视表情达意,也是一个很重要的原因。其实,语文作文教学完全可以跟综合实践课程整合,通过一系列的作文实践活动,激活学生的写作热情,带学生进入一个自由写作的空间。
关键词
体验式
写作实践活动
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
体验式写作的研究与实践
谢莉琳
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013
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