对比分析理论在高中英语教学中的应用探析

本文探析了对比分析理论在高中英语教学中的应用策略,主要涵盖语法、词汇和写作三方面。通过语法对比分析,学生能够深刻理解中英文法结构的异同,提高对英语语法规则的准确应用能力。在词汇对比分析中,学生通过比较中英文词汇的差异,提升词汇运用水平,并增进对不同文化语境的跨文化认识。写作对比分析有助于培养学生的跨文化写作能力,使其更好地适应不同文化背景下的写作需求。

英语专业学生写作中的衔接手段对比

文章比较了中国学生和母语者在写作中使用衔接手段的异同,发现中国学生在写作中使用某些衔接手段的频率远高于母语者,中国学生写作中存在过度使用衔接手段的倾向。此外,在具体使用过程中中国学生还存在着连接词单一、不能恰当使用,甚至错误使用某些衔接手段的现象。