独特的写作技法 达观的人生境界——苏轼《赤壁赋》赏析

《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的代表作品之一,以其高超的写作技法、深刻的生命哲理成为中国文学星空中一颗璀璨耀眼之星。立足《赤壁赋》独特的写作技法,品析苏轼独特的思想意蕴,以使学生能从中汲取更多的文学给养。

德彪西的音乐创作同传统音乐写作技法之间的关联与差异——以德彪西《钢琴前奏曲集Ⅰ》中的《德尔菲舞女》为例

19世纪晚期至20世纪早期的法国印象主义作曲家德彪西,在受到印象主义绘画风格的深刻影响后,创作出的音乐作品通常具有动机短小、调性模糊等特征,同时在作曲技法上还避免了共性写作时期常见的扩充、发展等。键盘乐器领域的代表作二十四首钢琴前奏曲是德彪西作曲技法的高度凝练,这在一定程度上开创了20世纪钢琴音乐先河。

贝多芬第三交响曲第一乐章写作技法探究

《贝多芬第三交响曲》第一乐章和贝多芬的前两部交响乐的第一乐章,在创作技巧上都表现出了很大的不同。本首作品的引子以两个齐奏的主和弦开始,相对于前两首缓慢冗长的引子形成对比;呈示部主题由低音提琴首先奏出,宽广的分解和弦形成这首乐曲的基本动机,体现了在音色和音区上的变化和创新,主部与副部主题的对比也更加激烈,体现出英雄的主题元素。较之前规模更大的展开部在调性布局上也发生了变化,建立在小调调式上的频繁调性转换体现了其在写作技法上的进一步探索和尝试,而再现部的动力再现与规模宏大的尾声都较之前的作品有所变化。综上所述,《贝多芬第三交响曲》第一乐章无论是从创作内容和作曲写作技巧上来说,都是极具有创新性的。

作曲理论的实践与音乐创作的理论——李世相《歌曲伴奏写作技法》理论特色评介

《歌曲伴奏写作技法》是内蒙古大学艺术学院李世相教授在多年创作和教学经验基础上,撰写的一本关于作曲技术理论方面的专著。该书共分上下两编,上编主要讲述歌曲钢琴伴奏(缩谱)写作问题;下编主要讲述乐队伴奏(总谱)写作问题。其中从歌曲伴奏写作入手,逐步过渡到乐队伴奏写作,进而达到提升多声部音乐创作能力的目的,是本书的最大亮点。

新新闻主义作品《夜幕下的大军》写作技法的小说化表现

在阐述新、旧新闻主义差别的基础上,以《夜幕下的大军》中小说化写作技法为例,分析其新新闻特征,指出新新闻主义因时而生,以质而胜,最后论述其作为新新闻主义作品所具有的形式和内容价值。

汉赋写作技法与汉代《诗经》学

汉赋在写作技法上,表现出夸饰、用史、杂说、谶纬衍文和模拟等特点。这些特点,都明显地打上了汉代《诗》学的烙印,体现着与汉代《诗经》学的深切关联,是汉代《诗经》学影响的结果。

现场短新闻写作技法探索

现场短新闻是新闻体裁中的“微型武器”,是新闻“群芳谱”中一支深受人们喜爱的奇葩。写好现场短新闻,除了作者必须具有很强的新闻敏感性和政治素养外,还须掌握和运用现场短新闻写作的技巧。

军事训练消息写作技法浅谈

和平时期,军事训练是部队经常性的中心工作,所以,要搞好军事工作新闻的报道。

从新新闻主义看新闻写作技法变化

新新闻主义的写作技法对当今新闻写作在内容、笔法、结构上产生了很大的影响,使当今的新闻写作技法上带有新新闻主义某些要素。

高·精·严——信息写作技法三题

要提高信息写作的质量,笔者认为,应当着重把握这样三条:立意求高,选材求精,章法求严。本文试就此作些论述。 一、立意求高 要写出一篇既“深”且“新”,能够及时为领导决策服务的信息,必须在立意上求高,这是首要的一条。为此,在信息的立意上,应当注意把握角度,刻意发现。

领导干部职务任免公文写作技法探究

领导干部职务任免公文的写作虽然篇幅不长,词句不多,但若把握不准,仍然会出错。主要表现在下列五个方面:职务任免与任免职务、免去职务与自然免去、机构调整与职务任免、机构名称与职务级别、公文中的其他用词。

新形势下客观报道写作技法

客观报道最早发轫于西方的大众化报纸Ⅸ纽约时报》，奥克斯所创造的客观报道手法，对美国报纸和世界新闻事业产生了开拓性的影响。日本新闻学者武市英雄在评价《纽约时报》的报道手法时认为：“经过杂报、官报、政论机关报、煽情等各个阶段之后，从《纽约时报》起，终于进入了奠定今日新闻报道基础的客观报道时代。”从此，客观报道便正式作为一种新闻写作理念和报道方式成为一种潮流，在西方记者眼中备受推崇。

2009年中考作文写作技法导写

模拟考题[文题]有一位诗人写过这样一句诗：“雨后的青山，像泪水洗过的良心。”台湾女诗人席幕容在《雨后》一诗中写道：“生命／其实到最后总能成诗／在滂沱的雨后／我的心灵将更为洁净／如果你肯等待／所有漂浮不定的云彩／到了最后／终于都会汇成河流”。请以雨后为话题．写一篇600字左右的散文。可以写景，可以抒情，可以阐述哲理。

让小说带上点“现代派”色彩——小说体作文写作技法指导

在高考考场上，要让自己的作文与众不同，要想迅速俘获阅卷老师的心．我们可以采用的方法有很多。从形式上来讲．最直接、最简便的方法就是将你的作文写成小说体作文。不过相对于议论文和记叙文，小说这种题材对高中生而肓还是显得稍稍有些难度．但在我们平时的学习中．我们也经常能接触到“现代派”小说，如果我们能深挖教材．掌握一些“现代派”小说写作的技巧。

说出活生生的自我——演讲稿写作技法指津

【训练目的】本单元的课文是中外人士的精彩演讲,读完这些演讲稿,无不被他们的内容及其表达的情感和掷地有声的语言深深汲引和打动,激起了我们演讲的兴趣。选文作者无不是优秀的演讲者,从他们的演讲稿来看,他们了解了听众是哪些人,听众的思想状况、文化程度、职业特点,以及他们的心理、愿望和要求。

高中语文“表达交流”之“写作技法”借鉴研究——以“写事要有点波澜”为例

“表达交流”是人教版高中语文教材“阅读鉴赏”之后的一个重要板块。该设计，是在吸收以往写作教材编写经验的基础上做的一些新的尝试，也是对语文新课程的一次积极实践。这一板块包含“写”“听”“说”。就写作体系而言，五册书“表达交流”共20个专题。