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文秘专业第二课堂写作技能训练探析
1
作者
黄铖
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2014年第1期202-203,共2页
在文秘专业第二课堂活动当中,无论组织活动,还是组织会议,都有很多文案需要写作。文秘专业写作需从写作技能讲授、写作技能训练、写作技能考核点评和写作技能训练中应注意的事项共四个方面探讨和分析文秘专业第二课堂写作技能的训练,用...
在文秘专业第二课堂活动当中,无论组织活动,还是组织会议,都有很多文案需要写作。文秘专业写作需从写作技能讲授、写作技能训练、写作技能考核点评和写作技能训练中应注意的事项共四个方面探讨和分析文秘专业第二课堂写作技能的训练,用区别于第一课堂的灵活的训练方式,增加学生兴趣,实行切实可行的实践活动,提升文秘专业学生的职业素养和写作技能,对提高学生素质和增强职业竞争力具有现实的指导意义。
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关键词
文秘专业
第二课堂
文案
写作
写作技能讲授
写作
技能
训练
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题名
文秘专业第二课堂写作技能训练探析
1
作者
黄铖
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2014年第1期202-203,共2页
基金
教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会2013年度重点立项课题(ZD13042)
文摘
在文秘专业第二课堂活动当中,无论组织活动,还是组织会议,都有很多文案需要写作。文秘专业写作需从写作技能讲授、写作技能训练、写作技能考核点评和写作技能训练中应注意的事项共四个方面探讨和分析文秘专业第二课堂写作技能的训练,用区别于第一课堂的灵活的训练方式,增加学生兴趣,实行切实可行的实践活动,提升文秘专业学生的职业素养和写作技能,对提高学生素质和增强职业竞争力具有现实的指导意义。
关键词
文秘专业
第二课堂
文案
写作
写作技能讲授
写作
技能
训练
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
文秘专业第二课堂写作技能训练探析
黄铖
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2014
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