写作知识开发路径与方向的实践观察

重视写作知识的作用,着力开发写作知识,已逐步成为写作教学的共识。通过对"记一次体验活动"的10个同题教学案例的分析,可以看出内容性知识、功能性知识、文体知识、技巧知识、修改知识在写作教学中分别具有怎样的价值,居于怎样的地位,目前写作知识开发上的利与弊,还需要做出怎样的调试等。